2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩62頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展和普及,計算機技術(shù)已從傳統(tǒng)的單用戶工作模式轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘤脩魠f(xié)同工作模式。計算機支持的協(xié)同工作(Computer Supported Cooperative Work,CSCW)是在信息時代發(fā)展起來的一門多學科交叉和融合的領(lǐng)域。而協(xié)同感知是協(xié)同工作的支撐技術(shù),良好的協(xié)同感知是提升協(xié)同工作的關(guān)鍵。所以,對協(xié)同感知模型的研究具有十分重要的現(xiàn)實意義。
  論文對目前常見的協(xié)同感知模型進行分析比較,發(fā)現(xiàn)針對復雜協(xié)同

2、網(wǎng)絡很難達到良好、實時的協(xié)同感知效果,給出了基于工作樹的協(xié)同感知模型。該模型依據(jù)節(jié)點職能建立工作樹,按節(jié)點權(quán)重構(gòu)建節(jié)點信息分發(fā)優(yōu)先隊列,按節(jié)點需求度優(yōu)先構(gòu)建信息組播樹,保證重要節(jié)點信息的優(yōu)先分發(fā)、急需信息的優(yōu)先接收,對信息按聚類吸引值選定的傳輸方式進行增量傳輸,通過用戶權(quán)重以及需求度量化了感知強度。論文在研究協(xié)同工作所要解決的基本問題的基礎(chǔ)上,根據(jù)基于工作樹的協(xié)同感知模型,設(shè)計了一個協(xié)同感知基礎(chǔ)支撐平臺,解決了協(xié)同工作成員的動態(tài)變化、協(xié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論