基于關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的本體學(xué)習(xí)的研究.pdf

1、本體是一種能夠在語(yǔ)義和知識(shí)層次上對(duì)信息系統(tǒng)進(jìn)行描述的概念模型。本體技術(shù)在計(jì)算機(jī)的許多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，例如語(yǔ)義Web、信息檢索、知識(shí)工程以及軟件復(fù)用等。然而本體學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常復(fù)雜且繁瑣的工作，本體學(xué)習(xí)的好壞，直接影響著這些應(yīng)用。目前，領(lǐng)域本體的學(xué)習(xí)很大程度上依賴于領(lǐng)域?qū)＜业氖止?gòu)建。由于手工方法專家依賴性強(qiáng)，開(kāi)發(fā)周期較長(zhǎng)，工程復(fù)雜等特點(diǎn)，嚴(yán)重影響了本體技術(shù)的發(fā)展。因此，如何快速的進(jìn)行本體學(xué)習(xí)是當(dāng)前研究的熱點(diǎn)。
　　本文以關(guān)系數(shù)

2、據(jù)庫(kù)作為數(shù)據(jù)源，提出了基于關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的本體學(xué)習(xí)方法，此方法一定程度上提高了本體的學(xué)習(xí)效率。本文在研究和分析本體的相關(guān)知識(shí)和現(xiàn)有的本體學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，將本體學(xué)習(xí)分為兩個(gè)階段：初始本體的生成和對(duì)初始本體的擴(kuò)展。
　　首先通過(guò)提取和分析數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系模式，定義了一組關(guān)系模式到本體的映射規(guī)則，其中包括概念規(guī)則、屬性規(guī)則、層次規(guī)則和基數(shù)規(guī)則?；谟成湟?guī)則生成的初始本體可能存在不規(guī)范之處，需要借助本體編輯工具對(duì)本體進(jìn)行規(guī)范化處理，最后獲得初始

3、本體。對(duì)本體的擴(kuò)展主要包括兩個(gè)方面：(1)基于元組數(shù)據(jù)挖掘的本體擴(kuò)展，首先挑選出具有分類作用的屬性，然后基于最大熵確定最終的分類屬性，從而建立概念間的層次關(guān)系。(2)基于WordNet的本體擴(kuò)展，一方面通過(guò)借助WordNet計(jì)算概念間的相似度，基于相似度進(jìn)行概念聚類來(lái)擴(kuò)展概念間的關(guān)系；一方面通過(guò)借助WordNet獲取概念的同義詞集，擴(kuò)展概念的等價(jià)關(guān)系。
　　最后基于上述研究，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)基于關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的本體學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并對(duì)系統(tǒng)的各