基于J2EE的多Agent協(xié)作學(xué)習(xí)平臺(tái)的應(yīng)用研究.pdf_第1頁(yè)
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1、隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)和現(xiàn)代教育理論的飛速發(fā)展,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育取得了飛速的發(fā)展.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的最終目標(biāo)是要以人為本,以學(xué)生為中心,實(shí)行個(gè)性化教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的主觀能動(dòng)性.然而當(dāng)前中國(guó)不少遠(yuǎn)程教育形式還延續(xù)電子商務(wù)網(wǎng)站加傳統(tǒng)的教育的方式:用網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的牌子招生,授課方式還是課堂面授為主;網(wǎng)絡(luò)課件屬于"書本搬家",即書本上的內(nèi)容轉(zhuǎn)為電子文本.整個(gè)教學(xué)的中心仍然是學(xué)校,學(xué)校要教什么課,學(xué)生就要學(xué)什么,而不理會(huì)學(xué)生個(gè)人的興趣.因此如何把先進(jìn)的教育思

2、想和當(dāng)前的尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合起來(lái),更好的為人們服務(wù),成為廣大教育工作者和計(jì)算機(jī)工作者緊迫的任務(wù).該文以認(rèn)知主義和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ),以計(jì)算機(jī)支持的協(xié)作學(xué)習(xí)(CSCL)理論為指導(dǎo),將計(jì)算機(jī)技術(shù)融入到教育理論中去,通過(guò)對(duì)多Agent、J2EE技術(shù)的深入學(xué)習(xí)和研究,提出了在J2EE平臺(tái)下結(jié)合多Agent技術(shù)的新思想.該文對(duì)多Agent開發(fā)技術(shù)以及應(yīng)用服務(wù)器的中應(yīng)用的狀況和不足作了進(jìn)一步的探討,對(duì)其在同J2EE的集成方面進(jìn)行了更深一步的研

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