2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達的不竭動力,產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新對于國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟增長具有決定性的作用。我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)水平不高,產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力不強,使得我國高度重視產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的提升。企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體,企業(yè)創(chuàng)新能力的提高是產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力提升的關(guān)鍵,引進式技術(shù)跨越是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力提高的有效途徑?;谝M式技術(shù)跨越的產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力提升的路徑研究有利于在理論上完善產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力提升的研究體系,也有利于在實踐中探索一條從企業(yè)實現(xiàn)引進式技術(shù)跨

2、越到產(chǎn)業(yè)提高技術(shù)創(chuàng)新能力的路徑。
  本文綜合運用文獻調(diào)查、問卷調(diào)查、專家調(diào)查、結(jié)構(gòu)方程模型、實證分析等多種研究方法,總結(jié)并分析了技術(shù)跨越理論、技術(shù)溢出理論及產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力理論目前的研究狀況;在上述相關(guān)理論研究的基礎(chǔ)上研究企業(yè)引進式技術(shù)跨越,研究其內(nèi)涵、判定、三階段架構(gòu)、實現(xiàn)條件,提出企業(yè)引進式技術(shù)跨越的旋進路徑,構(gòu)建企業(yè)引進式技術(shù)跨越能力的評價體系并對我國31省(市、自治區(qū))高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)的引進式技術(shù)跨越能力進行評價;

3、基于FDI的示范效應(yīng)、競爭效應(yīng)和人才流動效應(yīng),提出企業(yè)實現(xiàn)引進式技術(shù)跨越同一產(chǎn)業(yè)內(nèi)企業(yè)間存在顯性技術(shù)溢出和隱性技術(shù)溢出,指出企業(yè)間的技術(shù)溢出促進產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的提升,從而得出基于企業(yè)引進式技術(shù)跨越的產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力提升的機理;構(gòu)建基于企業(yè)引進式技術(shù)跨越的產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力提升的概念模型并提出路徑假設(shè);以天津市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為實證研究對象,通過向天津市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)發(fā)放問卷收集數(shù)據(jù),建立結(jié)構(gòu)方程模型,運用SPSS19.0和AMOS17.0對所得

4、數(shù)據(jù)進行分析,對提出的路徑假設(shè)進行驗證;最后基于實證研究結(jié)果提出對策建議。
  通過上述分析,本文得出研究結(jié)論:企業(yè)引進式技術(shù)跨越的能力由兩層次構(gòu)成;企業(yè)實施引進式技術(shù)跨越的過程中,在引進技術(shù)驅(qū)動力的助力下,客服跨越阻力,遵循曲線旋進路徑;企業(yè)實現(xiàn)技術(shù)跨越,企業(yè)間的模仿學(xué)習(xí)、技術(shù)競賽以及人才流動證實企業(yè)間存在技術(shù)溢出,企業(yè)間技術(shù)溢出能夠促進產(chǎn)業(yè)升級、增加產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新投入和產(chǎn)出、完善產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境和創(chuàng)新體系,從而促進整個產(chǎn)業(yè)的技術(shù)進步和創(chuàng)

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