2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、復(fù)雜多元的社會(huì)環(huán)境中,人的需求也是復(fù)雜多元的。產(chǎn)品作為一種商品,如若不能滿足人們不斷變化的需求,就會(huì)在新的市場(chǎng)環(huán)境中被淘汰?,F(xiàn)代社會(huì)的物質(zhì)已經(jīng)極大的豐富,人們對(duì)產(chǎn)品的要求已經(jīng)上升到情感層面,希望產(chǎn)品在功能完備的同時(shí)能帶來(lái)更深層次的體驗(yàn)。設(shè)計(jì)活動(dòng)是圍繞“問(wèn)題”展開的,設(shè)計(jì)師作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)者實(shí)在有必要對(duì)消費(fèi)者深層次需求,即潛在需求問(wèn)題進(jìn)行研究。 論文從需求的相關(guān)概念出發(fā),主要分析了潛在需求與消費(fèi)者個(gè)體心理,潛在需求產(chǎn)生的原因和潛在需求

2、的特點(diǎn),以及消費(fèi)者的心理和行為的關(guān)系,指出了消費(fèi)者潛在需求的復(fù)雜性,并提出通過(guò)對(duì)消費(fèi)者行為的研究來(lái)對(duì)其潛在需求進(jìn)行分析的思路,從而引出對(duì)消費(fèi)者生活形態(tài)研究的必要。 在對(duì)消費(fèi)者生活形態(tài)的研究方面,引入事理學(xué)方法論,具體分析了事理學(xué)的研究對(duì)象,并通過(guò)引入市場(chǎng)學(xué)的消費(fèi)者角色和產(chǎn)品生命周期的概念,加以分析,細(xì)化了事理學(xué)關(guān)于“人”和“物”的抽象觀點(diǎn),為基于消費(fèi)者生活形態(tài)的潛在需求的分析提供了具體切入點(diǎn)參考。 在具體方法的研究層面,

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