版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、板料沖壓成形在工業(yè)中應(yīng)用廣泛,精密鈑金成形是制造行業(yè)共同追求的目標(biāo)之一,尤其是在航空、航天、汽車等行業(yè),鈑金成形的精密要求更高。鈑金經(jīng)過(guò)常用成形方法成形后,精度達(dá)不到精密要求,而校形是提高鈑金成形精度的有效方法。常用的校形方法有人工校形,時(shí)效校形,火焰校形和激光校形,這幾種校形方法有其局限性。本文研究了一種新的熱應(yīng)力校形技術(shù)——高頻感應(yīng)加熱熱應(yīng)力校形工藝。該工藝?yán)酶哳l感應(yīng)加熱來(lái)代替火焰加熱或激光加熱來(lái)對(duì)板料進(jìn)行熱應(yīng)力校形。論文的主要工
2、作是開發(fā)高頻感應(yīng)加熱熱應(yīng)力校形工藝的有限元預(yù)測(cè)模型,研究感應(yīng)加熱各參數(shù)對(duì)材料校形效果的影響規(guī)律,用熱應(yīng)力校形試驗(yàn)機(jī)對(duì)鈦合金進(jìn)行熱應(yīng)力校形試驗(yàn)。主要內(nèi)容如下:
(1)用電磁學(xué)、力學(xué)等知識(shí)進(jìn)行了熱應(yīng)力校形的理論計(jì)算。
(2)開發(fā)出高頻感應(yīng)熱應(yīng)力校形工藝的磁-熱-結(jié)構(gòu)多場(chǎng)耦合有限元預(yù)測(cè)模型。在給定工藝參數(shù)前提下,用開發(fā)的有限元模型能夠預(yù)測(cè)材料的校形結(jié)果。
(3)用熱應(yīng)力校形試驗(yàn)機(jī)進(jìn)行了高頻感應(yīng)熱應(yīng)力校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- CP3鈦合金激光熱應(yīng)力校形工藝研究.pdf
- TC4鈦合金薄壁圓筒件熱成形后冷卻熱應(yīng)力及變形模擬.pdf
- TC4鈦合金飛機(jī)壁板激光焊接工藝及殘余應(yīng)力研究.pdf
- 置氫TC4鈦合金釬焊連接工藝研究.pdf
- TC4鈦合金超塑性的研究.pdf
- TC4鈦合金-鋼復(fù)合激光焊接工藝研究.pdf
- TC4鈦合金切削溫度的研究.pdf
- 鈦合金TC4薄壁型孔電解加工工藝研究.pdf
- TC4鈦合金棒線材冷拉拔加工工藝研究.pdf
- TiAl合金與置氫TC4鈦合金擴(kuò)散連接工藝研究.pdf
- TC4鈦合金真空電子束焊接工藝研究.pdf
- 鈦合金TC4深冷加工實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- TC4鈦合金動(dòng)態(tài)本構(gòu)關(guān)系研究.pdf
- TC4鈦合金復(fù)合涂層性能的研究.pdf
- 置氫TC4鈦合金室溫改性研究.pdf
- TC4鈦合金降溫壓縮變形行為研究.pdf
- TC4鈦合金激光輔助微銑削研究.pdf
- TC4鈦合金-B270玻璃熱壓連接工藝研究.pdf
- TC4鈦合金噴丸強(qiáng)化工藝的數(shù)值研究.pdf
- 醫(yī)用鈦合金(TC4)高效數(shù)控車削機(jī)理與工藝研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論