“信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置”的優(yōu)化設(shè)計(jì).pdf

1、本課題的任務(wù)是對(duì)合作開(kāi)發(fā)項(xiàng)目“信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置”的第一期設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。　　項(xiàng)目旨在開(kāi)發(fā)一個(gè)配合本?？圃盒Ｋ_(kāi)設(shè)的“信號(hào)與系統(tǒng)”課程的實(shí)驗(yàn)裝置，所開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)與課程密切結(jié)合，能夠覆蓋課程的知識(shí)要點(diǎn)并幫助學(xué)生理解課程內(nèi)容。并且硬件電路盡量簡(jiǎn)潔、布局合理、可靠性和穩(wěn)定性強(qiáng)。為了減少學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的儀器，本裝置將所需要的儀器盡量?jī)?nèi)含于裝置本身?！　№?xiàng)目設(shè)計(jì)和優(yōu)化過(guò)程中參考了高校從事信號(hào)與系統(tǒng)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教師通過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐摸

2、索提出的意見(jiàn)，同時(shí)比較了市場(chǎng)上已有產(chǎn)品的優(yōu)缺點(diǎn)，方案設(shè)計(jì)時(shí)吸取了其他產(chǎn)品的長(zhǎng)處，總體采用模塊化結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能?！　?shí)驗(yàn)裝置的原設(shè)計(jì)包括信號(hào)源、測(cè)量?jī)x、實(shí)驗(yàn)電路三部分，本課題的任務(wù)是對(duì)各部分進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。信號(hào)源部分由函數(shù)信號(hào)發(fā)生器和掃頻信號(hào)源構(gòu)成。測(cè)量?jī)x器包括頻率計(jì)和真有效值交流毫伏表。實(shí)驗(yàn)電路部分根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)電路?！　?yōu)化后實(shí)驗(yàn)裝置的信號(hào)源部分采用數(shù)字直接頻率合成技術(shù)DDS(DirectDigitalSynthesizer)