2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本課題屬于屬社會(huì)經(jīng)濟(jì)史研究范疇。本文采用文獻(xiàn)資料和田野調(diào)查相結(jié)合的方法,以清代金溪滸灣刻書業(yè)為個(gè)案,從當(dāng)?shù)匚幕妥匀簧鷳B(tài)入手,通過(guò)對(duì)金溪刻書業(yè)的緣起以及明清江南刻書中心的滸灣鎮(zhèn)刻書業(yè)發(fā)展格局的分析,探討其背后的親緣地緣網(wǎng)絡(luò)關(guān)系及行業(yè)發(fā)展的局限性。 清代金溪滸灣刻書業(yè)的興起,離不開才子之鄉(xiāng)的文化生態(tài),便利的交通和得天獨(dú)厚的地理位置,從而能依托臨川才子的品牌,行銷全國(guó)。事實(shí)上,中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的行業(yè)與其家族之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在對(duì)竹

2、橋村余氏大文堂的個(gè)案研究中,不難發(fā)現(xiàn):金溪刻書業(yè)的作坊主其背后都離不開家族勢(shì)力的支持。通過(guò)家族勢(shì)力融合資金、人力等資源,組合成群體的力量,以家族為核心,以地緣為輻射,是傳統(tǒng)商人發(fā)展的依托。它們離不開親緣與地緣組成的社會(huì)網(wǎng)絡(luò),他們不得不借助于傳統(tǒng)的親緣、地緣紐帶,融合資金,組合成群體的力量,來(lái)家現(xiàn)自己的目標(biāo)。而這些經(jīng)商致富的書坊主回到故里時(shí),積極的介入到地方事務(wù)的管理,通過(guò)建祠修譜,借用宗法倫理觀念在約束、教化族人的同時(shí),也提高了自身在當(dāng)

3、地的聲望和地位;賑災(zāi)救荒及倡辦其它地方公益事業(yè),進(jìn)一步攫取了地方權(quán)力、資源的話語(yǔ)權(quán)。由于在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,離不開家庭成員內(nèi)部成員的支持和犧牲,因此,這些書商富賈將資助親人、戚友作為義不容辭的義務(wù)。上述種種因素,使得書商自身也逃脫不了宗法倫理的制約,將絕大部分的商業(yè)利潤(rùn)投入到生活性、社會(huì)性的支出,轉(zhuǎn)化為消費(fèi)資金,而沒(méi)有進(jìn)行擴(kuò)大再生產(chǎn)及技術(shù)等方面的革新。因此在面對(duì)外來(lái)風(fēng)險(xiǎn),如科舉衰微、兵亂、西方傳來(lái)的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)等等時(shí),由于舊有觀念的束縛,使

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