基于物聯(lián)網(wǎng)的校園短信平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、構(gòu)建數(shù)字化校園是當(dāng)前教育改革進程中的一項重要工程。數(shù)字校園建設(shè)是學(xué)?？傮w辦學(xué)水平、學(xué)術(shù)地位和綜合競爭力的重要標(biāo)志,成為高校發(fā)展、辦學(xué)模式轉(zhuǎn)變、管理效率和辦學(xué)水平提高的重要推動力。隨著信息化建設(shè)的不斷推進,信息服務(wù)在學(xué)校教學(xué)、科研與管理中的作用越來越大。然而,在高校信息化建設(shè)中,仍然存在著一些共性的不足,如傳統(tǒng)校園信息化服務(wù)中網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的接入手段單一,各種類型網(wǎng)絡(luò)協(xié)議不統(tǒng)一導(dǎo)致難以共享傳輸信息,安全保障體系尚不完善等問題[4]。傳統(tǒng)的面

2、向業(yè)務(wù)的工作模式已經(jīng)難以滿足當(dāng)今數(shù)字化校園的要求。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)使得加快數(shù)字化校園建設(shè)成為了可能,物聯(lián)網(wǎng)依托互聯(lián)網(wǎng),通過無線傳感設(shè)備感知泛在環(huán)境。在物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,信息的交互遠遠不止人與人,而是延伸到了世界萬物。移動通信事業(yè)的發(fā)展使短信逐漸成為人們實施其活動的一種手段,其方便快捷的特點使其在活動中發(fā)揮越來越大的作。本文將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入短信平臺,設(shè)計并實現(xiàn)了基于物聯(lián)網(wǎng)的校園短信平臺。
　　 (1)通過大量文獻的閱讀及相關(guān)資料的搜集

3、,對國內(nèi)外物聯(lián)網(wǎng)、短信平臺以及將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入短信平臺的研究現(xiàn)狀進行了研究,對其在研究過程中的創(chuàng)新思想及不足進行了總結(jié)。
　　 (2)針對物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下短信平臺的特點,對整個系統(tǒng)的設(shè)計到的相關(guān)理論技術(shù)進行了總結(jié),對基于物聯(lián)網(wǎng)的短信平臺的系統(tǒng)內(nèi)部分工進行了剖析。系統(tǒng)依托物聯(lián)網(wǎng)定位目標(biāo),進行數(shù)據(jù)信息的采集,通過標(biāo)簽數(shù)據(jù)庫存儲采集信息,通過短信平臺完成發(fā)向目標(biāo)發(fā)送短信以此完成整個的業(yè)務(wù)流程。
　　 (3)進行了系統(tǒng)的設(shè)計。系統(tǒng)設(shè)