基于Web Service的校園一卡通第三方應(yīng)用集成模型研究.pdf

1、隨著我國高校信息化建設(shè)的不斷發(fā)展，作為數(shù)字化校園基礎(chǔ)設(shè)施和核心應(yīng)用的校園一卡通的服務(wù)范圍已經(jīng)擴(kuò)展到教學(xué)、科研和服務(wù)等眾多領(lǐng)域，進(jìn)入到了與校園第三方應(yīng)用全面集成整合的發(fā)展階段。但在校園一卡通與第三方應(yīng)用集成整合的過程中，出現(xiàn)了系統(tǒng)耦合緊密、開發(fā)平臺(tái)與語言異構(gòu)、校園一卡通中心平臺(tái)升級(jí)（更換）困難等問題，這些問題阻礙了校園一卡通與第三方應(yīng)用的融合，限制了校園一卡通向更廣泛服務(wù)領(lǐng)域的擴(kuò)展。
　　本文結(jié)合成都醫(yī)學(xué)院校園一卡通應(yīng)用現(xiàn)狀，開發(fā)了

2、校園一卡通第三方應(yīng)用集成模型。該模型基于Web Service技術(shù)體系，采用MDA（模型驅(qū)動(dòng)架構(gòu)）開發(fā)，具有平臺(tái)獨(dú)立、松散耦合、可重用等技術(shù)特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了元數(shù)據(jù)獲取、日常操作、支付交易及查詢統(tǒng)計(jì)等四個(gè)服務(wù)接口，支持第三方應(yīng)用跨平臺(tái)地調(diào)用校園一卡通公共服務(wù)。模型是校園一卡通公共服務(wù)的概念化代理，描述了第三方應(yīng)用與校園一卡通公共服務(wù)交互的服務(wù)契約。模型忽略了實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，允許跨平臺(tái)地完成模型的具體實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也允許以不同于模型具體實(shí)現(xiàn)的硬、軟件以

3、及編程語言來完成校園一卡通公共服務(wù)的調(diào)用。模型使用XML解除了中心平臺(tái)與第三方應(yīng)用之間的緊密耦合，為中心平臺(tái)的發(fā)展提供了空間。模型的開發(fā)從總結(jié)校園一卡通公共服務(wù)通用功能需求開始，通過對(duì)Web Service各級(jí)模型和代碼的逐級(jí)映射轉(zhuǎn)化，最終完成模型的具體實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)了MDA的軟件開發(fā)理念和實(shí)現(xiàn)過程。
　　本文最后在Java平臺(tái)上完成了模型的具體實(shí)現(xiàn)，并在成都醫(yī)學(xué)院校園一卡通環(huán)境中，使用跨平臺(tái)和語言的客戶端程序?qū)δＰ偷闹饕δ苓M(jìn)行了測(cè)