2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、當(dāng)前,為了在日益激烈的國際化市場競爭環(huán)境中生存,制造商必須以最快的速度發(fā)布高質(zhì)量、低成本和多樣性的產(chǎn)品,只有那些能夠出色滿足上述需求的產(chǎn)品設(shè)計(jì)才能在競爭中最終勝出。設(shè)計(jì)重用通過挖掘、組織、檢索和重用已有設(shè)計(jì)資源,可有效緩解產(chǎn)品設(shè)計(jì)面臨的時(shí)間、成本壓力,設(shè)計(jì)重用的意義不斷被廣大研究人員所認(rèn)同。
   本文結(jié)合國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目和北京交通大學(xué)科技基金重點(diǎn)項(xiàng)目,探索了設(shè)計(jì)重用領(lǐng)域中一個(gè)全新的研究方向——設(shè)計(jì)過程重用,對設(shè)計(jì)過程重

2、用的基本單元DPU的數(shù)學(xué)定義與模型、封裝模板與遠(yuǎn)程發(fā)布機(jī)制、檢索模式、重用度模型、重用操作以及設(shè)計(jì)過程重用范式和應(yīng)用模式等方面進(jìn)行了研究。
   本文首先通過對設(shè)計(jì)過程的深入研究,建立了設(shè)計(jì)過程分解的判定標(biāo)準(zhǔn),并基于設(shè)計(jì)過程的分解給出了DPU的數(shù)學(xué)定義,同時(shí)建立了DPU的數(shù)學(xué)模型,研究了其性質(zhì),結(jié)構(gòu)及底層實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù),還規(guī)范了DPU建立的基本過程:建立設(shè)計(jì)過程模型、判斷設(shè)計(jì)過程的可分解性、執(zhí)行設(shè)計(jì)過程的分解。
   為了

3、實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)過程的分布式遠(yuǎn)程重用,本文深入研究了分布式協(xié)同設(shè)計(jì)環(huán)境和相應(yīng)的協(xié)同設(shè)計(jì)方法與技術(shù),進(jìn)而提出了可重用DPU的封裝模板模型DETM技術(shù)、基于SOOA的遠(yuǎn)程發(fā)布機(jī)制和聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),同時(shí)討論了如何利用他們將DPU封裝為分布式、可動(dòng)態(tài)遠(yuǎn)程調(diào)用和集成為臨時(shí)應(yīng)用聯(lián)盟的SORCER服務(wù),并引入交互智能體的概念,作為分布式協(xié)同設(shè)計(jì)環(huán)境中DPU之間信息交互的載體,研究了交互智能體的功能和特性。
   隨后,以面向分布式遠(yuǎn)程協(xié)同設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)過程

4、重用為背景,建立了可重用DPU的檢索模式和設(shè)計(jì)過程重用度模型,分析了可重用DPU的對并接操作,提出了設(shè)計(jì)過程重用的三階段范式:面向重用的過程獲取、基于重用的過程設(shè)計(jì)和交互管理,隨后探討了設(shè)計(jì)過程重用方法的一般應(yīng)用和進(jìn)化應(yīng)用,及其對新產(chǎn)品創(chuàng)新性設(shè)計(jì)的指導(dǎo)意義。
   最后,本文將設(shè)計(jì)過程重用方法應(yīng)用于分布式遠(yuǎn)程CAE協(xié)同設(shè)計(jì),提出了CAE遠(yuǎn)程分析過程模型,開發(fā)了基于設(shè)計(jì)過程重用的分布式遠(yuǎn)程CAE協(xié)同設(shè)計(jì)(DRCD)平臺,并對其各子

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