基于校園網(wǎng)的課程學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究.pdf

1、在我國(guó)高等教育大眾化的進(jìn)程中，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)扮演著極其重要的角色?；谛@網(wǎng)環(huán)境開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)其基本特征是師生時(shí)空的準(zhǔn)永久性分離，教學(xué)活動(dòng)借助網(wǎng)絡(luò)課程而展開(kāi)。因此，網(wǎng)絡(luò)課程作為教學(xué)活動(dòng)的信息載體，其設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)質(zhì)量成為決定網(wǎng)絡(luò)教育成敗的關(guān)鍵，尤其是課程學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的強(qiáng)大功能設(shè)計(jì)更成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。如何開(kāi)發(fā)功能完備的學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教學(xué)過(guò)程的有機(jī)整合，全面而深入地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，它有助于緩解目前高校教學(xué)所面臨的諸多困

2、境，促進(jìn)教育的改革與發(fā)展。
　　 基于上述分析，本文選擇了校園網(wǎng)環(huán)境下的課程學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)開(kāi)展設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究。論文首先對(duì)國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)支持特別是校園網(wǎng)環(huán)境下課程學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)研分析，并探究了學(xué)習(xí)支持的內(nèi)涵以及課題研究的理論基礎(chǔ)；然后針對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以教育技術(shù)系統(tǒng)方法為指導(dǎo)，對(duì)課程學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，提出了學(xué)生情感、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)管理、學(xué)習(xí)交互、學(xué)習(xí)導(dǎo)航支持的五大設(shè)計(jì)目標(biāo)，并采用先進(jìn)的開(kāi)發(fā)技術(shù)，實(shí)際開(kāi)發(fā)了《數(shù)字電