啟迪與陶冶──少兒圖書館智趣性空間要素探析.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、圖書館作為培養(yǎng)少兒閱讀習(xí)慣的重要場(chǎng)所，它起著啟迪心智與陶冶情操的作用。國(guó)內(nèi)目前圖書館在室內(nèi)設(shè)計(jì)中存在著空間封閉、模式單元化、表現(xiàn)手法單一等諸多問題，產(chǎn)生這些問題的緣由是未能很好的從少兒的角度來(lái)考慮空間設(shè)置，這對(duì)少兒的身心發(fā)展非常不利。
　　 針對(duì)這些問題，文章提出了智趣性空間這一概念。通過研究少兒在圖書館中的行為心理需求，筆者找到圖書館空間智趣性所在。智趣性空間是建立在少兒的感官認(rèn)知與行為體驗(yàn)上的，具有啟智性與易趣性。它通過情感

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