高校圖書館空間再造與評估研究.pdf

1、圖書館空間再造與館舍空間評估近幾年成為學(xué)界研究熱點之一，高校圖書館面臨著信息技術(shù)高速發(fā)展的沖擊，數(shù)字化轉(zhuǎn)型使得傳統(tǒng)紙質(zhì)資源與數(shù)字資源并存，個人電腦的普及和網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋導(dǎo)致用戶的資源利用方式發(fā)生根本性變化，高校圖書館面臨著前所未有的壓力，急需重構(gòu)空間;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用促進了教學(xué)模式改革，教學(xué)相長的翻轉(zhuǎn)課堂和互助式的學(xué)習(xí)備受歡迎，建構(gòu)主義教學(xué)方式的出現(xiàn)要求高校圖書館提供空間與軟硬件支持，方便師生研討與交流。在此背景下高校圖書館空間仍然

2、重要，需要被重新定義。
　　本文以高校圖書館空間再造與評估作為研究內(nèi)容，在對國內(nèi)外高校圖書館空間再造與評估理論、實踐分析研究的基礎(chǔ)上，提出高校圖書館空間再造概念與空間評估維度。結(jié)合用戶相關(guān)理論、環(huán)境心理學(xué)、環(huán)境行為學(xué)、建筑美學(xué)等相關(guān)理論基礎(chǔ)，對國內(nèi)外高校圖書館館舍空間的變革與新形勢下的發(fā)展進行梳理，通過對南京市兩所高校新建館舍的調(diào)研，總結(jié)出基于用戶需求的高校圖書館空間的功能與布局要求。根據(jù)《圖書館建筑設(shè)計規(guī)范》的新要求和高校圖書館