文化視角下中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)中的教師形象_32706.pdf_第1頁(yè)
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1、汕頭大學(xué)碩士學(xué)位論文文化視角下中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)中的教師形象姓名：蔡秋培申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師：王富仁201006文化視角下中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)中的教師形象研究IIAbstractThisthesisaimsatapproachingtheimageofteachersinModernChinesefictionfromtheculturalperspectiveexplingtheacteristicsofthemascul

2、turaldisseminats.Ontheonehteachersareatypicalgroupexperiencingtheconfrontationofcultures.Theculturetheyhavetoteachtheculturetheypersonallyidentifywiththeculturetheyhavetoteachtheculturetheypersonallyactwiththeculturethey

3、personallyactwiththediscursivefamilialsocialcultureatlargeareoftentimesatoddswitheachother.Theseconflictscausethememotionalintellectualplightfromtimetotime.Ontheotherhasdisseminatsofculturessomeofthemareboundbytraditiona

4、lChineseculturesomefollowwesternculturesometravelbetweenthetwo.Theirculturalpropensitynotonlyinfluencestheirmindsetbehavibutalsocausesreactionfromtheirfamiliesthesociety.FurthermebyanalyzingtheimageofteachersinModernChin

5、esefictionfromtheculturalperspectiveImeantobringtheissueofeducationincontemparyChinatothefefdiscussion.Thethesisconsistsofthreechapters.IntheChapteroneIwilldelineatetherelationshipbetweentheteachertheculturefromlateQingD

6、ynastytoestablishmentoftheCommunistregimebothchronologicallysynchronously.ChaptertwoistodocasestudiestofathomthefactsbehindtraditionalChineseculturewesternculturethatdeterminethearchetypesofteachersinModernChinesefiction

7、.ChapterthreeistoreflectonthecircumstancesofcontemparyChineseeducationteachersthustoexpletherelationshipbetweentheteacherthecultureincontemparyChina.Keywds:culture；culturaldisseminat；traditionalChineseculture；westerncult

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