《吉姆爺》陌生化語言特色的翻譯研究_32926.pdf

1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文《吉姆爺》陌生化語言特色的翻譯研究姓名：包元瑾申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師：傅惠生20100401換使小說成為一個復(fù)雜的矛盾體，給讀者極大的空白，迫使讀者自己去思考事實(shí)的真相，做出自己的評價(jià)和判斷。此外，每當(dāng)人物做出重要抉擇或發(fā)生重要事件時，康拉德就會花大量的筆墨精細(xì)地渲染和描述記憶、意象、人物、甚至細(xì)節(jié)，這些細(xì)部呈現(xiàn)使小說情節(jié)進(jìn)展得非常緩慢，時間仿佛凝固起來。第三章即從上述三個角度探討這些

2、篇章層面的陌生化語言特色如何在翻譯中再現(xiàn)。在文本分析的過程中，本文總結(jié)了一些與再現(xiàn)康拉德的陌生化語言特色有關(guān)的翻譯技巧。對于詞匯層面的陌生化效果，譯者需要認(rèn)知原文中特殊的語詞配置、詞性選擇和外語成分的雜合，根據(jù)整部小說的象征系統(tǒng)、小說主題、以及作者的語言特色分析其文體效果，然后盡量采用漢語中對應(yīng)的修辭方式及詞性進(jìn)行翻譯，保持翻譯策略的一致性，注意保留原文的陌生化效果。對于句法層面上的陌生化效果，譯者可以借助破折號、括號等補(bǔ)償手段，保留具