2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、碩士學(xué)位論文基于OCA指數(shù)法的東亞貨幣合作成本研究TheResearchofthecostofEastAsianMonetaryCooperationBasedOilOCAIndex作者姓名:壑渣學(xué)號(hào):2—1020—016完成日期:至Q!墨生壘旦星Z旦大連理工大學(xué)DalianUniversityofTechnology大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要一直以來,區(qū)域貨幣合作就是國際金融領(lǐng)域關(guān)注的焦點(diǎn)問題之一。針對(duì)東亞地區(qū)貨幣合作的研究一直是學(xué)

2、術(shù)界關(guān)注的熱點(diǎn)。研究東亞貨幣合作對(duì)于防范金融危機(jī)和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。每次金融危機(jī)爆發(fā)都會(huì)引起人們對(duì)區(qū)域貨幣合作的高度關(guān)注。亞洲金融危機(jī)催生了東亞貨幣合作的基石即以清邁倡議(CMI)為代表的區(qū)域救助機(jī)制,而此次危機(jī)后形成的標(biāo)志性合作成果則是清邁倡議多邊機(jī)制(CMM)。同樣,歐洲貨幣體系危機(jī)推動(dòng)了歐盟的貨幣合作和歐元的產(chǎn)生。由此可見,金融危機(jī)推動(dòng)了區(qū)域貨幣合作。但迄今仍在蔓延的歐元危機(jī)揭示了區(qū)域貨幣可能存在的巨大風(fēng)險(xiǎn),因此

3、如何推進(jìn)東亞貨幣合作、降低貨幣合作成本成為人們關(guān)注的中心。鑒于上述事實(shí),本文基于OCA指數(shù)法,選取金融危機(jī)的不同階段,研究東亞經(jīng)濟(jì)體的8個(gè)國家(中國、日本、韓國、印尼、新加坡、馬來西亞、泰國和菲律賓)貨幣合作成本的動(dòng)態(tài)變化。根據(jù)OCA標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建指標(biāo)體系對(duì)東亞地區(qū)匯率波動(dòng)進(jìn)行回歸檢驗(yàn),識(shí)別出影響東亞地區(qū)雙邊匯率波動(dòng)的主要因素,從而評(píng)估東亞地區(qū)各經(jīng)濟(jì)體進(jìn)行貨幣合作嘗試所面臨的綜合約束情況。在此基礎(chǔ)上采用金融危機(jī)不同階段的數(shù)據(jù)測算東亞經(jīng)濟(jì)體的雙

4、邊OCA指數(shù),衡量出東亞經(jīng)濟(jì)體在國際金融危機(jī)前后的貨幣合作的綜合成本,以考察東亞地區(qū)貨幣合作基礎(chǔ)的新特征和變化趨勢,進(jìn)而分析后危機(jī)時(shí)期東亞貨幣合作的具體安排。實(shí)證結(jié)果表明東亞小國問的貨幣合作成本一直較低,在后危機(jī)時(shí)期東亞貨幣合作成本在逐漸下降,并且以中日為代表的大國間的貨幣合作成本有顯著下降,因而為東亞更深層次的貨幣合作奠定基礎(chǔ)。鑒于此,本文認(rèn)為東Ⅱ區(qū)域貨幣合作應(yīng)適時(shí)調(diào)整為以“亞洲共同繁榮”為目標(biāo),由過去的“危機(jī)推動(dòng)型”合作轉(zhuǎn)向以中日為

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