20世紀(jì)美國非裔成長小說研究——以《土生子》、《看不見的人》、《所羅門之歌》為例_19906.pdf

1、在非裔美國文學(xué)中,“成長”是出現(xiàn)頻率較高的關(guān)鍵詞。本論文參照西方成長小說理論,以《土生子》、《看不見的人》、《所羅門之歌》三部小說為研究對(duì)象,將其置于二戰(zhàn)前后的時(shí)代背景下,通過對(duì)作品中三位主人公成長模式、成長困境、成長內(nèi)涵、成長意義的分析,梳理了20世紀(jì)非裔美國成長小說的三種成長類型:“黑人”的成長——“以暴抗暴”式的失敗成長;“新黑人”的成長——迷惘式成長;“人”的成長——回歸性的成長,探討20世紀(jì)非裔美國成長小說的發(fā)展演變,以利于我

2、們更好的把握美國非裔文學(xué)的發(fā)展。
　　 本論文在內(nèi)容上分為三部分,細(xì)分為五章。緒論部分主要對(duì)成長小說進(jìn)行界定,考察其西方文化傳統(tǒng),并大概介紹了20世紀(jì)非裔美國成長小說的脈絡(luò),為下文的具體分析奠定了理論基礎(chǔ)。
　　 第二至第四章是論文的主體部分,分別以三部代表作品為例,勾勒出20世紀(jì)非裔美國成長小說的發(fā)展過程。第二章以理查德·賴特的《土生子》為例,從成長主人公的成長過程以及人生困境,總結(jié)出“黑人”的成長特點(diǎn):主人公在反抗中

3、找到自己存在的意義,卻缺乏成長的力量和動(dòng)力,最終成長失敗。第三章以拉爾夫·埃里森的《看不見的人》為例,從成長主人公“美國夢(mèng)”的幻滅和對(duì)身份的追尋揭示精神成長的過程。通過與“黑人”的成長相比較,總結(jié)出“新黑人”的成長特點(diǎn):主人公對(duì)社會(huì)和自我的認(rèn)知更進(jìn)一步,但仍未找到出路,成長在路上。第四章以托尼·莫里森的《所羅門之歌》為例,通過與“新黑人”的成長比較,從成長主人公的逃離和尋根、成長過程中啟蒙者的幫助和主人公內(nèi)在精神世界的轉(zhuǎn)變,揭示出“人”