數(shù)字校園中的統(tǒng)一數(shù)據(jù)訪問(wèn)控制模型的研究及實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息系統(tǒng)在各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛而深入的應(yīng)用，應(yīng)用系統(tǒng)的規(guī)模也越來(lái)越龐大。大型的綜合系統(tǒng)不斷出現(xiàn)，數(shù)字化校園系統(tǒng)就是一個(gè)龐大的綜合信息系統(tǒng)，特別是近十年來(lái)，通過(guò)合并調(diào)整，組建了一些擁有多個(gè)校區(qū)的超大規(guī)模高校，這些學(xué)校管理跨度大，校內(nèi)各校區(qū)管理傳統(tǒng)各異，學(xué)校人員組織方式、來(lái)源形式多樣化。數(shù)字校園規(guī)模的擴(kuò)大化和復(fù)雜化對(duì)數(shù)據(jù)訪問(wèn)控制提出了更高的要求。 目前，大多數(shù)高校數(shù)字化校園的現(xiàn)狀是：各獨(dú)立業(yè)務(wù)系統(tǒng)已經(jīng)建成，信息化管理

2、已經(jīng)充斥了高校的各個(gè)應(yīng)用環(huán)節(jié)?，F(xiàn)階段的任務(wù)是完成數(shù)字化校園的整體建設(shè)，對(duì)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一管理，這樣才能為今后的統(tǒng)一擴(kuò)展打下良好的基礎(chǔ)，本文所研究的統(tǒng)一數(shù)據(jù)訪問(wèn)控制正是統(tǒng)一管理的重要組成部分。 實(shí)行統(tǒng)一數(shù)據(jù)訪問(wèn)控制不但可以提高原有系統(tǒng)的權(quán)限管理效率，降低將來(lái)開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的難度和成本，也是保證數(shù)據(jù)庫(kù)安全的需要。 針對(duì)上述背景，本文對(duì)數(shù)字校園的統(tǒng)一數(shù)據(jù)訪問(wèn)控制作了深入的研究。首先，對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)訪問(wèn)控制做了需求分析，特別