2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、  易學發(fā)展到清代,和其他儒家經(jīng)典一樣,其研究水平達到了又一個高峰,在這個高峰期,尤以乾嘉時期更為突出,而在乾嘉時期,又以惠棟、張惠言、焦循三大家為代表,正如梁啟超所說:“可以代表清儒《易》學者不過三家,曰惠定宇,曰張皋文,曰焦里堂?!?《中國近三百年學術史》)我們要研究易學發(fā)展史,要把清代擺在一個重要的位置上,而要研究清代易學,就有必要抓住三大家,以把握乾嘉時期易學的主流方向。對三大家易學的研究,應該是我們的長期任務,三大家的易學成就

2、的博大精深,也需要進行多角度的探討,前人雖然在這方面已經(jīng)取得了一些成果,但在全面、系統(tǒng)等方面仍存在諸多欠缺,而這些欠缺也不可能在本文中得到全面解決。本文對三大家的易學研究,主要從文獻學的角度著力,以圖彌補前人在本方面研究的薄弱點。
  三大家固然要分別探討,但又要置于一個統(tǒng)一的學術背景之下,所以本文在引言之后的第一章主要闡述了乾嘉易學產(chǎn)生的社會背景與學術淵源,通過對乾嘉易學產(chǎn)生的學術背景與淵源的分析,從而揭示出三大家易學所具備的時

3、代學術所賦予的考據(jù)性特色,這為全面了解乾嘉易學三大家的易學成就提供了宏觀的參考坐標。在這樣一個坐標之下,對三大家易學分別予以研究,既總結了他們的共性,又探討了他們的個性,在共性與個性的介紹中使他們的關系得以顯現(xiàn)。
  本文在二、三、四章,分別對乾嘉時期惠棟、張惠言、焦循的易學進行了深入地分析與研究,逐一探討了他們的生平與學術成就,易學思想,治《易》特色,易學史、學術史地位及其對后世的影響。
  惠棟在乾嘉學術中極具代表性,以

4、倡導漢學被學術界推為一代宗師、乾嘉學派吳派的創(chuàng)始人物?;輻澙^承家學傳統(tǒng),十分尊信和推崇漢儒經(jīng)說,“重漢易,棄宋易”為其易學思想中的重要特征,從這種思想意識出發(fā),對漢儒各家易說進行了廣泛地發(fā)掘和深入地闡發(fā)。在具體的治《易》過程中,從象數(shù)學的角度出發(fā),運用漢代各家易說,對《周易》經(jīng)、傳文進行了重新的闡釋。清代學術的博大宏闊,充分表現(xiàn)在惠棟的治《易》過程中,遍引群書、納入多學科治《易》便為其顯證。其“重小學,以文字、音韻、訓詁知識解《易》”的

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