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文檔簡介
1、當(dāng)前,化學(xué)工程學(xué)的教學(xué)質(zhì)量較大程度取決于實際的化工實驗。化學(xué)工程學(xué)的快速發(fā)展給傳統(tǒng)教學(xué)帶來許多新挑戰(zhàn)。第一,化工實驗所需器械的質(zhì)量、數(shù)量均不能滿足需求是絕大部分學(xué)校和科研單位不得不面臨的難題;第二,在實際的教學(xué)中,諸如一些絕對的理想狀態(tài)不可能進行傳統(tǒng)實驗;第三,有效緩解很多高校在經(jīng)費、場地、器材等方面普遍面臨的困難和壓力。
近年,出現(xiàn)的虛擬實驗室用于輔助教學(xué)具有很好的前景,它與傳統(tǒng)教學(xué)相比具有:微觀直觀性、節(jié)省實驗經(jīng)費和減少危
2、險性等突出優(yōu)勢。虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)中,基于桌面式虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)在構(gòu)建虛擬實驗室時,使用三維建模技術(shù)生成極逼真的實驗場景,實驗者通過與實驗場景的實時交互,實現(xiàn)真實場景下的實驗過程。
本文介紹了虛擬現(xiàn)實技術(shù)和虛擬實驗室,講述用虛擬現(xiàn)實技術(shù)開發(fā)虛擬實驗室的優(yōu)勢所在及應(yīng)用于教學(xué)活動的意義。研究了基于X3D技術(shù)的虛擬實驗建模方法;研究了X3D中的動畫、音頻和交互技術(shù),說明這些技術(shù)在設(shè)計過程中的使用方法。
本文深入研究了X3D的交互技術(shù)
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