多用戶并發(fā)控制DFW教學(xué)實驗系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn).pdf

1、上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文多用戶并發(fā)控制DFW教學(xué)實驗系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)姓名：李凌申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：通信與信息系統(tǒng)指導(dǎo)教師：陸松年20070101多用戶并發(fā)控制DFW教學(xué)實驗系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)II本文首先介紹了防火墻技術(shù)、防火墻教學(xué)實驗、培訓(xùn)意義和現(xiàn)狀，以及所面臨的問題，然后對DFW的體系結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)以及幾種現(xiàn)存的DFW模型進(jìn)行了詳細(xì)的研究。其次，在此基礎(chǔ)上，對多用戶并發(fā)控制技術(shù)、虛擬設(shè)備管理技術(shù)和集中管理技術(shù)進(jìn)行了深入的研究，結(jié)合實

2、驗教學(xué)的任務(wù)和特點(diǎn)，設(shè)計并實現(xiàn)了一個充分利用現(xiàn)有技術(shù)的多用戶并發(fā)控制DFW教學(xué)實驗系統(tǒng)。最后，從功能角度詳細(xì)介紹了此系統(tǒng)各個主要模塊的設(shè)計思想、體系結(jié)構(gòu)和具體實現(xiàn)方法。該系統(tǒng)設(shè)計的實驗，充分體現(xiàn)了DFW“策略集中制定分散執(zhí)行，日志分散產(chǎn)生集中分析”以實現(xiàn)系統(tǒng)協(xié)同工作的本質(zhì)特征。本文設(shè)計的系統(tǒng)，有效地滿足了信息安全技術(shù)人員對于DFW培訓(xùn)的需求，提高他們的動手能力和解決問題的能力，具有積極的現(xiàn)實意義。關(guān)鍵詞：DFW，多用戶，并發(fā)控制，虛擬設(shè)