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1、本次課題研究主要是圍繞自考助學(xué)教育中室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“構(gòu)成”教學(xué)改革的可行性進(jìn)行探索。將研究目標(biāo)放在新的教育形勢(shì)下,主要針對(duì)自考助學(xué)教育范疇內(nèi)的“構(gòu)成”教學(xué)。有必要轉(zhuǎn)變目前自考設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程無(wú)專(zhuān)業(yè)針對(duì)性的大一統(tǒng)教學(xué)模式,并對(duì)其中的“構(gòu)成”教學(xué)模式進(jìn)行新的探索性試驗(yàn),將室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為白考助學(xué)設(shè)計(jì)類(lèi)“構(gòu)成”教學(xué)改革的切入點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)試驗(yàn)。本文基于自考助學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的“構(gòu)成”教學(xué)改革進(jìn)行探索,作為整個(gè)自考教育改革的切入點(diǎn)為其他設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的“
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