已閱讀1頁，還剩30頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、《大學，我來了》這部紀錄片展示了部分當代藝考生的學習生活的普遍現(xiàn)狀，詮釋出他們在面對未來，夢想的人生抉擇時的酸甜苦辣和喜怒哀樂，透視高等教育的現(xiàn)狀、啟發(fā)人們思考日益緊迫的教育體制改革問題，反映90后面對社會劇烈轉(zhuǎn)型的苦悶與彷徨。本文結(jié)合創(chuàng)作《大學，我來了》，對紀錄片的故事化敘事進行分析，主要分為三大部分來對紀錄片的故事化敘事做具體闡述。第一部分為創(chuàng)設(shè)故事階段。筆者提出從紀錄片創(chuàng)作中豐富主題，以交友的方式進行拍攝，利用采訪還原故事等觀點。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論紀錄片的故事化敘事——結(jié)合大學，我來了的創(chuàng)作
- 紀錄片故事化敘事研究.pdf
- 紀錄片“故事化”的創(chuàng)作手法研究
- 論紀錄片創(chuàng)作對電影導演故事片創(chuàng)作的影響
- 淺談中國紀錄片敘事故事化的形式
- 對于紀錄片敘事故事化操作的思考
- 電視紀錄片故事化敘事研究_35.pdf
- 論紀錄片創(chuàng)作手法和紀錄片品質(zhì)的關(guān)系
- 紀錄片“故事化”的創(chuàng)作手法研究_4091.pdf
- 湖北人文紀錄片的故事化敘事研究.pdf
- 論紀錄片創(chuàng)作對電影導演故事片創(chuàng)作的影響_19599.pdf
- 紀錄片“故事化”敘事手法淵源及演進研究
- 結(jié)合紀錄片螢火——談中國紀錄片創(chuàng)作中的情與形
- 論紀錄片敘事及其表征.pdf
- 人物紀錄片故事化敘事探析——以追尋為例
- 論西方科學紀錄片的敘事特質(zhì).pdf
- 紀錄片與故事片的創(chuàng)作融合趨勢研究.pdf
- 中國文獻紀錄片的敘事藝術(shù)——以當代文獻紀錄片創(chuàng)作為例
- 王影紀錄片創(chuàng)作論.pdf
- 紀錄片故事元素創(chuàng)作探索_20069.pdf
評論
0/150
提交評論