2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩42頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、圖中節(jié)點間的可達(dá)性判定,在現(xiàn)實中的多個領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用,包括知識表達(dá)、程序分析、地理導(dǎo)航、Internet路由、基于RDF/OWL的本體查詢、代謝網(wǎng)絡(luò)和XML索引等。
   一個傳統(tǒng)的解決方法是通過最短路徑算法來判定節(jié)點間的可達(dá)性,其時間復(fù)雜度是O(m),其中m=|E|(圖的邊數(shù))。對于較大的圖來說,顯然速度過慢。
   另一個傳統(tǒng)的解決方法是預(yù)先計算好圖中節(jié)點間是否可達(dá),也即預(yù)先計算并存儲圖的傳遞閉包,則可在常數(shù)時間

2、內(nèi)判定可達(dá)性。然而,其空間復(fù)雜度O(n2)過大不適用于大圖,且不能有效支持圖的動態(tài)更新。
   其他的圖可達(dá)性判定算法還有2-HOP,HOPI和DualLabeling,但均不支持被標(biāo)記圖的動態(tài)更新,且前兩種算法的時間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度均過高,不適合應(yīng)用于實際中。
   為有效判定圖中節(jié)點間的可達(dá)性,業(yè)已提出多種對圖可達(dá)性信息進(jìn)行編碼的節(jié)點標(biāo)記方案,但均無法有效地支持被標(biāo)記圖的動態(tài)更新。針對這一問題,本文提出一種新的分?jǐn)?shù)

3、區(qū)間標(biāo)記方案(FractionalLabelingScheme,FLS)及相應(yīng)的算法,并給出了相關(guān)的理論結(jié)果和實驗結(jié)果,實驗結(jié)果證明FLS能更有效地支持圖的更新并維持與原算法相當(dāng)?shù)臅r空復(fù)雜度。其特點是采用分?jǐn)?shù)區(qū)間對節(jié)點作標(biāo)記,在保持根據(jù)判斷區(qū)間大小判斷節(jié)點間可達(dá)性的便捷性上,利用了分?jǐn)?shù)區(qū)間可無限細(xì)分的特性,使得可以方便處理插入新節(jié)點的操作,圖的其它更新也只需對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的調(diào)整,從而有效地支持圖的動態(tài)更新。
   圖;可達(dá)性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論