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1、任何與圖形相關(guān)的設(shè)計(jì)領(lǐng)域都會(huì)涉及到用圖形思考的過(guò)程。圖解思考是一種開(kāi)放的思考方式,主張從一切可能的圖形中尋求解決方案。圖解思考作為一種設(shè)計(jì)思考模式,已經(jīng)在建筑和產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域里有了廣泛的發(fā)展。設(shè)計(jì)師用圖形化的方法去發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的問(wèn)題,并進(jìn)而用圖形化的方法去解決問(wèn)題。本文所要研究的重點(diǎn)就是設(shè)計(jì)師圖解思考的特點(diǎn)和規(guī)律。 本文首先闡述了圖解思考的概念,發(fā)展歷史以及當(dāng)今學(xué)術(shù)界對(duì)圖解思考的研究情況。接下來(lái)本文通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究設(shè)計(jì)師圖解思維
2、的特點(diǎn)。設(shè)計(jì)師的圖解思維是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,我們很難從表面上去了解他們的行為和思維。本研究通過(guò)精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),記錄設(shè)計(jì)師的行為過(guò)程,通過(guò)分析去了解設(shè)計(jì)師的圖解思維。由于圖解思考存在兩種不同時(shí)間的狀態(tài),即短時(shí)間的圖解思考和長(zhǎng)時(shí)間有間隔的圖解思考,本研究設(shè)計(jì)了兩個(gè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)通過(guò)選取的新手組和專家組之間的比較,為新手進(jìn)行圖解思考提供一些有用的指導(dǎo)信息。最后文章總結(jié)了設(shè)計(jì)師圖解思維的一些特點(diǎn),并提出了對(duì)新手圖解思考的一些建議。 由于
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