2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)20080113016青海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)鬼故事研究研究生姓名趙莉?qū)熜彰毞Q)文忠祥,教授申請(qǐng)學(xué)位類別碩士申請(qǐng)學(xué)位名稱法學(xué)學(xué)位學(xué)科專業(yè)名稱民俗學(xué)研究方向名稱區(qū)域民俗學(xué)論文提交日期2011年4月論文答辯日期2011年5月學(xué)位授予單位青海師范大學(xué)學(xué)位授予日期答辯委員會(huì)主席陳其斌評(píng)閱人盲審,盲審I網(wǎng)絡(luò)鬼故事研究網(wǎng)絡(luò)鬼故事研究中文摘要中文摘要本文的研究對(duì)象是網(wǎng)絡(luò)鬼故事,指以鬼故事作為題材的所有網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。是由網(wǎng)

2、民在電腦上創(chuàng)作,通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表,供廣大網(wǎng)民閱讀,并在創(chuàng)作過程中不斷得到讀者反饋并隨時(shí)修改其內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)鬼故事作品。通過對(duì)所搜集的網(wǎng)絡(luò)鬼故事進(jìn)行分析,本文認(rèn)為從網(wǎng)絡(luò)鬼故事的范圍進(jìn)行區(qū)分,可以將網(wǎng)絡(luò)鬼故事的定義分為狹義和廣義兩種。狹義的網(wǎng)絡(luò)鬼故事是指網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表的、其他網(wǎng)民可以閱讀的、發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)上的鬼故事作品。廣義的網(wǎng)絡(luò)鬼故事是網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的、其他網(wǎng)民可以閱讀的鬼故事作品。通過對(duì)各大中文文學(xué)網(wǎng)站、論壇發(fā)展歷史的梳理,和對(duì)所搜集網(wǎng)

3、絡(luò)鬼故事作品數(shù)量和影響力大小的分析,本文將網(wǎng)絡(luò)鬼故事的發(fā)展分期概括為,萌芽期(1995年——1997年)、發(fā)展期(1998年——2005年)、第一次高潮(2006年)和穩(wěn)步發(fā)展期(2007年——今)四個(gè)階段。網(wǎng)絡(luò)鬼故事按其內(nèi)容進(jìn)行分類,可分為盜墓鬼故事、校園鬼故事、出租車和公交車鬼故事、電梯鬼故事、殯儀館鬼故事、手機(jī)短信鬼故事、通靈故事、鬼打墻與鬼遮眼和鬼壓床類故事、黑白無(wú)常鬼故事、貓鬼故事、網(wǎng)絡(luò)鬼故事十一類。本文運(yùn)用“5W”傳播模式,

4、從傳播者、傳播內(nèi)容、傳播途徑、接受者和傳播效果五個(gè)方面對(duì)網(wǎng)絡(luò)鬼故事的傳播過程作了具體分析,并提出影響傳播過程的各種因素。網(wǎng)絡(luò)鬼故事具有明顯的民間性特征,本文分別從創(chuàng)作者和受眾的匿名性、創(chuàng)作的集體性、語(yǔ)言的口頭性、文本的變異性、傳承的民間化方面分析了網(wǎng)絡(luò)鬼故事的民間性特征。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)鬼故事的興起和流傳原因,本文從科技發(fā)展、社會(huì)因素和傳統(tǒng)文化層面作了解釋說明。網(wǎng)絡(luò)鬼故事不僅有正面的作用,同時(shí)也產(chǎn)生了負(fù)面影響,我們應(yīng)采取措施對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo),使其充

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