2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、利用再生水替代清潔水灌溉成為解決新疆地區(qū)水資源緊缺的重要舉措。城市污水中的Pb經(jīng)污水廠處理后總量和各形態(tài)發(fā)生變化,隨灌溉進入土壤、蔬菜乃至果實中。長期使用再生水灌溉會對灌區(qū)土壤和蔬菜、果實質(zhì)量產(chǎn)生一定影響,所以在農(nóng)灌過程中需加強監(jiān)測力度,以防Pb的累積污染。深入探究Pb在再生水-土壤-蔬菜系統(tǒng)中的遷移和累積規(guī)律,即通過Pb在該體系中的定性、定量和定位研究,可以準確評價土壤和蔬菜、果實中Pb的污染程度,為蔬菜安全生產(chǎn)和再生水的合理利用提供

2、理論依據(jù)。
  本研究通過水的離心試驗、重金屬Pb的形態(tài)實驗、稀植盆栽特種陰膜試驗和體外胃腸模擬等實驗,探究再生水-土壤-蔬菜體系中Pb的遷移和累積規(guī)律。
  (1)將5種水樣:清水、再生水、清水+土+Pb,二次蒸餾水+土+Pb,再生水+土+Pb(Pb2+濃度為0.2 mg/L,SS濃度為60 mg/L)在不同離心速率下分別離心,分別測定上清液和沉淀中Pb含量。結(jié)果顯示隨著轉(zhuǎn)速的上升,上清液中Pb的含量下降,而沉淀中的Pb含

3、量上升。在500 r/min的轉(zhuǎn)速下,5種水樣的上清液中Pb的濃度最高,而沉淀中Pb的濃度最低。8000 r/min轉(zhuǎn)速下,上清液和沉淀的Pb含量差值為:二次水+土+Pb>清水+土+Pb>再生水+土+Pb≈再生水。
  (2)2014年采用盆栽實驗培植小白菜、蘿卜和辣椒,以清水、清水+Pb、再生水、再生水+Pb(Pb2+=0.2mg/L)溶液灌溉,采用修正的BCR法測定供試水樣、土壤、蔬菜和盆底滲濾物中Pb的形態(tài)。結(jié)果表明:清水、

4、再生水中的Pb主要以水溶態(tài)B0存在,總量均未超過國家《農(nóng)田灌溉水質(zhì)標準(GB5084-2005)》。土壤和滲濾物中的Pb以殘渣態(tài)B4為主,總量均未超出《土壤環(huán)境質(zhì)量標準(GB15618-1995)》二級標準。蔬菜中的Pb主要以水溶態(tài)B0和可氧化態(tài)B3存在,3種蔬菜可食用部分Pb含量為小白菜>蘿卜>辣椒,均超出《食品安全國家標準中污染物限量(GB2762-2012)》中Pb的限量。農(nóng)田灌溉用水不僅要嚴格控制Pb總量,更須關(guān)注其有效形態(tài)含量

5、。
  (3)采用稀植盆栽特種陰膜實驗培植小白菜、蘿卜和辣椒,以覆冰方式將清水、清水+Pb、再生水、再生水+Pb(Pb2+=0.2 mg/L)4種溶液分別處理各種蔬菜。蔬菜收獲后用LEO1430vp型掃描電子顯微鏡及OXFORD能譜儀測定膜上各點(4×5) Pb的百分含量,用surfer8.0軟件作等值線分布圖,實現(xiàn)Pb在土壤中的定位分析。結(jié)果表明:在無植株根系條件下,土壤中的Pb分布不均勻;有植物根系存在時,Pb易于累積在盆栽土

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