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文檔簡介
1、高校校園是一種具有特殊歷史與特殊功能的龐大的教育場所,所謂“百年樹人”之地。校園外部空間不僅在塑造大學良好形象方面,還在形成大學生的完美人格、促進大學生和諧發(fā)展等方面發(fā)揮著重要的作用。校園公共活動空間是校園外部空間的重要組成部分,它的多樣性使得校園外部空間具有豐富而強烈的特性,因此校園公共活動空間的設計應該更加注重空間的結構和層次,注重藝術與實際的結合,注重蘊涵校園文化場所精神的營造。
本文以此為思路,在回顧國內外高校校園
2、規(guī)劃設計的基礎上,總結了校園公共活動空間的特點,并運用城市設計的原理,對校園公共活動空間的構成,特征等因素進行了分析,探討了校園公共活動空間設計的原則、目標;從行為科學的角度對校園公共活動空間的設計理論和實例進行了分析,重點對校園公共活動空間場所精神的體現(xiàn)以及學生行為的引導途徑進行了研究歸納,提出了校園公共活動空間應具有的場所精神。并運用上述原理和方法,對西安建筑科技大學草堂校區(qū)、雁塔校區(qū)的規(guī)劃設計進行了分析和探討,從中總結出校園公共活
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