2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、兒童的身心發(fā)展影響著社會未來的發(fā)展水平,在兒童的身心發(fā)展過程中,城市公共空間中的兒童活動場所對他們的發(fā)展有著重要的作用。符合兒童需求的兒童活動場所對兒童的生理、心理、智力和社交等都會產(chǎn)生不同程度的影響。游戲是兒童時期最重要的行為活動,兒童在游戲場所的行為活動也是促進兒童學習的有效方式。所以從促進兒童心智發(fā)展的角度出發(fā),對城市公共空間中的兒童活動場所的設計進行探討具有重要的積極作用。
  本課題從兒童的游戲場所、兒童心智發(fā)展和兒童的

2、游戲行為等方面展開探討,分析城市公共空間中的兒童活動場所對兒童發(fā)展的重要性。
  (1)城市公共空間中的兒童活動場所的理論研究。從兒童的年齡范圍、兒童活動場所的使用群體、兒童的心智發(fā)展、社交發(fā)展、親子互動行為以及兒童心理學和環(huán)境行為學進行分析研究,為城市公共空間中兒童活動場所的設計提供了理論基礎。
  (2)兒童活動場所的設計內(nèi)容。城市公共空間中兒童活動場所的設計內(nèi)容主要從兒童活動場所的區(qū)域劃分來分析,包括游戲區(qū)域、休息區(qū)域

3、、互動區(qū)域。通過對親子游戲空間、室外樂園游戲空間、游樂場的游戲空間、居住區(qū)兒童游戲空間和特殊兒童的公共游戲空間來進行對比探討,指出不同類型的游戲空間對兒童心智發(fā)展的影響是不同的。兒童活動場所的設計內(nèi)容還包括空間的小品裝飾以及其他的服務設施,為兒童活動場所的設計提供參考依據(jù)。
  (3)促進城市公共空間中的兒童活動場所的設計原則。分析城市公共空間中兒童活動場所的各種原則:空間的人性化、空間的安全實用性、空間的體驗互動性、空間的文化創(chuàng)

4、新性、空間的無障礙性。根據(jù)兒童對于活動場所的需求提出了促進城市公共空間中兒童活動場所設計的對策。
  (4)城市公共空間中兒童活動場所的設計實踐探索。論文最后以香港迪斯尼樂園為例進行了設計案例分析,探討了香港迪斯尼樂園的項目概況、主題分區(qū)、園區(qū)設計特色、園區(qū)景觀設計等方面,其目的在于對兒童活動場所的空間的理論研究加以論證并應用于實踐。從中總結出以后對城市公共空間中兒童活動場所設計的展望:設計的人文化、設計的本土化、設計的科技化和設

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