培養(yǎng)方案與教學任務管理系統(tǒng)開發(fā).pdf

1、伴隨著計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展，網(wǎng)絡應用越來越普及，為各式各樣的Web程序的應用提供了物理的硬件支持和廣泛應用的基礎，也為各行各業(yè)的管理科學化、數(shù)據(jù)字化鋪平了道路。隨著社會的進步，原有的應用管理軟件功能已經不能滿足現(xiàn)代管理的基礎要求了，同時計算機軟件技術發(fā)展也使得原有軟件的體系架構不合理了，新軟件開發(fā)工具層出不窮，為快速開發(fā)新的軟件提供了可能性和技術的保障。各類高校都在為開發(fā)符合高校自身發(fā)展的各類管理軟件，為我國的管理水平發(fā)揮了重要作用。<

2、br>　　根據(jù)高等職業(yè)院校的特點，培養(yǎng)方案的易動性，勢必帶來教學大綱、教學計劃、教學任務的易動，也會帶來教學質量監(jiān)控的繁雜性，本文就立足于高職院的教學全過程的管理，著眼于培養(yǎng)方案和教學任務的管理。培養(yǎng)方案和教學任務管理系統(tǒng)是教學過程管理系統(tǒng)的子系統(tǒng)，是教學過程管理系統(tǒng)的依據(jù)，是教學全過程管理實現(xiàn)的前期管理工作。
　　本文從軟件體系結構、面向對象的開發(fā)技術、UML建模的方法等方面闡述了程序開發(fā)技術，介紹了Visual Studio2

3、005、Framework2.0、DIV&CSS等開發(fā)工具和開發(fā)平臺，闡述了以SQL Server2005為數(shù)據(jù)儲存系統(tǒng)的后臺數(shù)據(jù)庫。在系統(tǒng)需求分析中，通過對工作人員的工作模式和工作特點分析劃分出了系統(tǒng)的功能模塊，設計出各功能模塊的功能，用UML設計出了系統(tǒng)用例圖和培養(yǎng)方案、課程、教學任務的類圖。在各功能的實現(xiàn)中分析了系統(tǒng)的基本信息，列出了數(shù)據(jù)存儲設計，介紹了各功能實現(xiàn)的方法和效果。
　　軟件開發(fā)是以三層架構的Web方式實現(xiàn)，以V