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文檔簡介
1、⑧論文作者簽名:型墜指導(dǎo)教師簽名:之塑紐論文評(píng)閱人1:奎劍燾塾援逝迤王些太堂厶塞堂院評(píng)閱人2:塑衛(wèi)生麴援逝江太堂厶塞堂院評(píng)閱人3:王焦垡麴援逝江太堂△塞堂瞳答辯委員會(huì)主席:撻塞麴教援逝婆太堂厶塞堂暄委員1:沈松塾數(shù)援杭州垣菹太堂厶塞堂院委員2:樓盒松麴援逝江太堂厶塞堂暄委員3:王蕉垡數(shù)援逝江太堂△塞堂院論文摘要此論文針對杜甫:學(xué)堂詩歌中的組詩作為研究的范圍。“組詩”具備了有效全面詮釋的特性;因?yàn)?,組詩中各別詩篇必須注意連接性,所以它具備
2、相對理性處理與完整性的特質(zhì)?;诮M詩的特質(zhì),因此詩人在創(chuàng)作時(shí)肯定要用心的布局與安排,這可以促使詩人從多角度及全面的表達(dá)事物。再加上,杜甫在草堂時(shí)期的生活相對安逸,這時(shí)期詩人無論在思想上和創(chuàng)作上都有著一定的沉淀和做了許多嘗試與開拓。本論文分為五個(gè)章節(jié)進(jìn)行探討,第一章節(jié),主要是對杜甫生平、機(jī)遇及其實(shí)風(fēng)的轉(zhuǎn)變做一個(gè)簡單的梳理;第二章,開始對其入蜀定居草堂“無道則隱”的心情進(jìn)行探討;第三章,是從其寓居草堂以后托物喻時(shí)弊的古體組詩及借世批時(shí)弊的歌
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