2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、傳統(tǒng)木雕花板與木雕具有一致性,其自身設(shè)計元素除了人們所關(guān)注的表面紋飾與雕刻手法外,色彩也是重要的一項。本文以木雕花板的表面色彩為研究對象,重點分析了四個方面:木雕花板的概況及演變歷史;在傳統(tǒng)色彩觀中的色彩分析;在現(xiàn)代色彩觀中的色彩分析;木雕花板色彩修復(fù)可行性分析。
  首先,本文根據(jù)文獻(xiàn)整理與實地考察的方法對傳統(tǒng)木雕花板進行整體的概況與分析。闡述了傳統(tǒng)木雕花板涉及的幾個概念,并圍繞木雕花板表面紋理進行細(xì)致劃分,而后整理歸納木雕花板

2、及色彩的發(fā)展概況,并將其分為六個時期:起源時期、興起時期、發(fā)展時期、鼎盛時期、衰落時期、復(fù)蘇時期。
  在對傳統(tǒng)木雕花板及色彩系統(tǒng)了解之后,通過資料整理及實地考察,將傳統(tǒng)木雕花板色彩置于傳統(tǒng)五色之中,分別從赤、黃、青、白、黑五個色彩體系分析傳統(tǒng)木雕花板色彩在“五色”中的表征,因傳統(tǒng)木雕花板的色彩受傳統(tǒng)封建制度的影響,在使用時各有特點。這些色彩使用特點為傳統(tǒng)木雕花板在現(xiàn)代色彩觀中的劃分提供依據(jù)。
  在傳統(tǒng)五色的基礎(chǔ)上,將木雕

3、花板按照赤、黃、青、白、黑分為五個色系,分別進行蒙賽爾色彩體系與CIE(1976)L*a*b*均勻顏色空間體系比較分析,測得蒙賽爾體系中的H(色相)、V(明度)、C(純度)與CIE(1976)L*a*b*均勻顏色空間的L*、a*、b*,分別對比研究,得出不同顏色的色彩傾向及明度、純度值的范圍。為傳統(tǒng)木雕花板的修復(fù)與保護提供可供參考的數(shù)據(jù)。
  論文最后通過實驗討論了木雕花板色彩修復(fù)的可行性,探究了木雕花板在老化過程中的特點及色彩變

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