2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文的主題是水資源承載力,并以富陽市為例對富陽市的水資源承載力進行了計算。水資源承載力是在經(jīng)濟社會的發(fā)展過程中,隨著水污染的加劇,生態(tài)環(huán)境的惡化,有效水資源量的減少,水資源供需矛盾逐漸突出的過程中被提出的,因此水資源承載力力求緩解這些問題。水資源承載力通過對區(qū)域水資源承載力進行計算,來控制區(qū)域經(jīng)濟社會的發(fā)展,經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃也應(yīng)該在水資源承載力范圍之內(nèi),只有這樣,經(jīng)濟社會的發(fā)展才能真正走上可持續(xù)發(fā)展的道路。 本文共有七章。前三章

2、概括了目前水資源承載力的研究成果,對主要內(nèi)容進行了總結(jié)。第一章是序言,總體介紹了水資源承載力的概況;第二章從承載力的有關(guān)理論出發(fā),引出了承載力之一的水資源承載力,然后分別詳細地論述了水資源承載力的概念、內(nèi)涵、特性、影響因素及研究的基本原則;最后從定量方面對水資源承載力進行研究出發(fā),綜合了水資源承載力的各類評價模型,并對計算模型中的指標做了相關(guān)的說明;第三章是關(guān)于水資源承載力和水資源可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系,從可持續(xù)發(fā)展提出的歷史背景及可持續(xù)

3、發(fā)展的內(nèi)涵、本質(zhì)可以窺見水資源承載力和可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系,兩者的關(guān)系是相輔相成,在某種意義上是一致的,都是針對當代人類所面臨的人口、資源、環(huán)境方面的現(xiàn)實問題提出的,都強調(diào)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系,解決的核心問題也都是發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系問題。承載力與可持續(xù)發(fā)展的不同點是兩者考慮問題的角度不同,是一個問題的兩個方面,可持續(xù)發(fā)展以一個比較高的視角看問題,強調(diào)發(fā)展的可持續(xù)性、協(xié)調(diào)性、公平性,強調(diào)發(fā)展不能脫離自然資源與環(huán)境

4、的束縛;承載力則是從基礎(chǔ)問題出發(fā),以可持續(xù)發(fā)展為原則,根據(jù)資源實際承載力,確定人口與社會經(jīng)濟的發(fā)展速度與發(fā)展規(guī)模,強調(diào)發(fā)展的極限性。 第四章介紹了富陽市的基本情況,包括自然、經(jīng)濟和水資源狀況,為后面計算富陽市水資源承載力提供基本的資料和數(shù)據(jù)。 第五章和第六章是本文的關(guān)鍵部分,介紹了水資源承載力分析模型,第五章是水資源承載力的計算模型,第六章是水資源承載力的驗證模型。第五章的計算模型首先利用主成分分析方法找出水資源承載力的

5、主要驅(qū)動因子,然后再建立主要驅(qū)動因子關(guān)于供水量的回歸方程,設(shè)計主要驅(qū)動因子可能的社會發(fā)展方案,通過回歸方程計算得到各社會發(fā)展方案所需的供水量,供水量作為驗證水資源承載力合理性的指標之一,計算所得的供水量和社會發(fā)展方案構(gòu)成水平年的水資源承載力的集合。第六章在于分析第五章水資源承載力集合中各方案的合理性,水資源承載力必須滿足水資源可持續(xù)發(fā)展,本章從水資源可持續(xù)發(fā)展出發(fā),建立了可持續(xù)發(fā)展的指標體系,然后利用可持續(xù)發(fā)展的傳統(tǒng)分析方法——層次分析

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