希特勒青年團(tuán)研究(1933-1945)_3510.pdf

1、分類號密級希特勒青年團(tuán)研究(19331945)ResearchoftheHitlerYouth(19331945)研究生姓名簽韭韭指導(dǎo)教師姓名、職稱呈煎鑒壅盥學(xué)科專業(yè)堂疊盤研究方向壁疊嬰垡盤湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一七年五月的是對宗教青年的融合與吸收工作，除了進(jìn)行大量的人數(shù)吸收，前軍事訓(xùn)練和農(nóng)業(yè)服務(wù)是青年團(tuán)成員早期基本的活動，為了從精神上真正地控制這些少不更事的孩子，納粹官方對學(xué)校教育進(jìn)行徹底的干預(yù)，課堂教材篡改、教師的重新

2、任命等都受到納粹的控制，各種變態(tài)性的選拔學(xué)校不斷出現(xiàn)，孩子們越來越無法參與自己的家庭生活，家庭矛盾隨著青年團(tuán)的擴(kuò)大不斷升溫。第三章講的是青年團(tuán)的影響與最后結(jié)局，隨著青年團(tuán)強(qiáng)制性與義務(wù)性質(zhì)越來越明顯，組織內(nèi)部的一些青年對納粹的做法提出了異議甚至進(jìn)行了暴力抵抗，文中主要選取三個比較典型的抵抗組織進(jìn)行闡述，包括雪絨花海盜組織、搖擺的青年、白玫瑰運(yùn)動，納粹官方對這些抵抗運(yùn)動進(jìn)行了殘酷的鎮(zhèn)壓和回?fù)?，打消了他們的氣焰，二?zhàn)的爆發(fā)使青年團(tuán)成員的身份產(chǎn)