2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、以企業(yè)為主體、市場為導向的產(chǎn)學研合作是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的核心戰(zhàn)略;同時也是以全球視野謀劃和推動創(chuàng)新,整合科技資源,深化科技體制改革,促進經(jīng)濟社會繁榮,推動區(qū)域發(fā)展,建設創(chuàng)新國家的有效形式。
  本文在借鑒國內(nèi)外產(chǎn)學研合作的研究成果的基礎上,以西安國家民用航天產(chǎn)業(yè)基地產(chǎn)學研合作為研究對象,對航天產(chǎn)業(yè)基地產(chǎn)學研合作現(xiàn)狀調查研究,描述了航天產(chǎn)業(yè)基地產(chǎn)學研合作現(xiàn)狀及其發(fā)生的特點??傮w來看,航天產(chǎn)業(yè)基地產(chǎn)學研合作基礎良好,科技投入總

2、量不斷增加,企業(yè)逐漸成為產(chǎn)學研合作技術創(chuàng)新的投入主體,政府引導產(chǎn)學研結合的投資環(huán)境不斷改善,產(chǎn)學研合作的形式多樣。但航天產(chǎn)業(yè)基地軍民融合的范圍還比較窄,層次低,融合程度還很有限;企業(yè)對產(chǎn)學研的認識與動力還顯不足;各創(chuàng)新主體之間的緊密聯(lián)系和有效互動較差,未形成良好的利益共生,長期有效的產(chǎn)學研合作關系等問題。
  本文從動力機制、管理機制、利益分配機制、投資融資機制、風險機制、政策支持等方面對航天產(chǎn)業(yè)基地產(chǎn)學研結合的制約因素進行了重點

3、分析,認為制約航天基地產(chǎn)學研合作的主要障礙在于未形成促進長效合作機制,各參與主體間存在目標利益偏差,構建了產(chǎn)、學、研三方合作創(chuàng)新的穩(wěn)定性,描述了建立產(chǎn)學研合作長期、穩(wěn)定合作關系的基本條件。
  最后,本文站在全局高度,探索西安航天產(chǎn)業(yè)基地產(chǎn)學研結合機制創(chuàng)新路徑,提出通過產(chǎn)學研合作平臺建設,完善產(chǎn)學研合作長效機制、培育產(chǎn)學研合作良性循環(huán)機制、完善產(chǎn)學研合作知識保護機制,為航天基地產(chǎn)學研合作創(chuàng)造條件,從企業(yè)層面、高校層面、地方政府層面

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