2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、農(nóng)作物以及大多數(shù)植物都存在于群體中,構(gòu)建從個(gè)體出發(fā)描述植物群體空間結(jié)構(gòu)的模型,是研究植物結(jié)構(gòu)與功能規(guī)律的重要手段,比如可應(yīng)用于植物冠層空間光分布、農(nóng)田蒸散的模擬等。本文研究了用三維數(shù)字化儀采集的玉米空間數(shù)據(jù)建立虛擬玉米群體的方法,并由此構(gòu)建了一個(gè)能快速生成具有一定真實(shí)感的玉米群體模型的虛擬系統(tǒng)。 利用三維數(shù)字化儀獲得的空間數(shù)據(jù)能很好地表征器官的幾何形態(tài)。但所獲取數(shù)據(jù)的數(shù)量大,且測量過程中不可避免地存在誤差和數(shù)據(jù)缺失,也使得利用這

2、些空間數(shù)據(jù)建模缺乏靈活性,并在器官建模和植株組裝時(shí)存在偏差。系統(tǒng)為這些問題制定了解決方案,從而提高了對實(shí)測數(shù)據(jù)的適應(yīng)性,并能實(shí)現(xiàn)高效率的建模。 群體生成依據(jù)群體內(nèi)植株個(gè)體之間的關(guān)系。本文引入玉米群體中植株個(gè)體的方位分布規(guī)律,使所構(gòu)建的虛擬玉米群體能客觀地反映群體的屬性。 從空間數(shù)據(jù)構(gòu)建群體模型到可視化輸出,需要經(jīng)過一系列過程,涵蓋從點(diǎn)、特征圖形、器官、個(gè)體到群體的多個(gè)層次。本文結(jié)合設(shè)計(jì)模式、采用面向?qū)ο蟮姆椒ㄔO(shè)計(jì)系統(tǒng),控

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