版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號:密級:無UDC:單位代碼:10118山西師范大學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位論文從王鐸臨《閣帖》看其臨帖作品中從王鐸臨《閣帖》看其臨帖作品中的個性化創(chuàng)造個性化創(chuàng)造朱惠琴朱惠琴指導(dǎo)教師楊吉平副教授山西師范大學(xué)書法學(xué)院申請學(xué)位級別藝術(shù)碩士專業(yè)名稱美術(shù)論文提交日期2015年月日論文答辯日期2015年月日學(xué)位授予單位山西師范大學(xué)學(xué)位授予日期2015年月日答辯委員會主席評閱人2015年月日中文摘要I論文題目:從王鐸臨《閣帖》看其臨帖作品中的個性化創(chuàng)造專業(yè)
2、:美術(shù)碩士生:朱惠琴簽名:指導(dǎo)教師:楊吉平簽名:摘要臨古是書法學(xué)習(xí)中尤為重要的一部分,王鐸在書法上成功的真正源泉就在于他堅(jiān)持不懈的臨古出新。臨帖既是他幾十年來持之以恒的日?;顒又?,也是其形成獨(dú)特的書法風(fēng)貌的主要通道。王鐸的書法風(fēng)貌與文士所崇尚的和諧之美、中庸之美是極為不統(tǒng)一的,甚至是反動的。他的臨帖作品中也常會出現(xiàn)一些“不合古法”的個性化因素。本文以王鐸臨《閣帖》為例,采取圖文對照的方式,從用筆、用墨、結(jié)體、章法等方面,對王鐸的臨帖作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從王鐸臨閣帖看其臨帖作品中的個性化創(chuàng)造
- 從“影響的焦慮”看諧鐸的創(chuàng)作個性
- 王鐸臨古之作研究
- 王鐸《擬山園帖》書風(fēng)研究.pdf
- 寫生色彩的圖式個性化——從印象派作品談起.pdf
- 王鐸臨古之作研究_12751.pdf
- 基于動態(tài)系統(tǒng)理論的大學(xué)英語閱讀模式研究_10159.pdf
- 從“今日頭條”看個性化推薦時代信息生態(tài)的演變與挑戰(zhàn).pdf
- 在高中生中開展個性化閱讀與個性化寫作.pdf
- 個性化選擇與個性化學(xué)習(xí)
- 班級管理中的個性化教育.pdf
- 個性化的菜單
- 從萊辛的晚期作品看其對柏拉圖對話傳統(tǒng)的回歸
- 個性化郵票
- 個性化服務(wù)
- 論大學(xué)教育中的個性化教育.pdf
- 個性化的題材
- 論版畫創(chuàng)作中的個性化語言.pdf
- 個性化裝飾大行其道
- 論汽車外形的個性化--產(chǎn)品外形的個性化設(shè)計(jì)研究.pdf
評論
0/150
提交評論