2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、為探索陜西關(guān)中地區(qū)冬小麥適宜的施氮量、施氮時期及比例,論文通過大田試驗,主要研究了冬小麥在不同施氮量,不同施氮時期和比例的情況下,其生長、產(chǎn)量和干物質(zhì)、氮素分配轉(zhuǎn)運(yùn)的差異。試驗設(shè)置N1(100kg/ha)、N2(200kg/ha)、N3(300kg/ha)共3個施氮水平,每個施氮水平下對施氮時期設(shè)3個處理,分別為:T1氮肥作為基肥一次施入;T250%作為基肥,50%拔節(jié)期追施;T350%作為基肥,30%拔節(jié)期追肥,20%開花期施肥;設(shè)置

2、一個N0不施肥處理,共計10個處理。試驗結(jié)果如下:
  (1)小麥的株高和葉面積指數(shù)隨著施氮量的增加而增加。開花期追氮能減緩葉片衰老。小麥SPAD值(葉綠素含量)在生育期先增加后減小,拔節(jié)期最高。施氮可以提高葉片的SPAD值,且在一定范圍內(nèi)表現(xiàn)為隨著施氮量的增加而增加,氮肥后移可以減緩SPAD值的衰減。小麥凈光合速率的變化同SPAD值基本一致。開花期施氮可以提高小麥生育后期的凈光合速率。氮肥后移可以提高小麥生育期后期的蒸騰速率和葉

3、片水分利用效率;施氮量越高,小麥的蒸騰速率越大,但高氮和中氮處理差異不大說明過量施肥對小麥蒸騰速率的提升沒有幫助。小麥葉片的水分利用效率隨著施氮量的增加而增加。
  (2)當(dāng)施氮時期及比例一定時,小麥花期和成熟期的干物質(zhì)累積量和氮素累積量均隨著施氮量的增加而增加,但N2、N3差異不大。當(dāng)施氮量一定時,氮肥后移可提高籽粒的干物質(zhì)分配量和分配比例,開花期追肥可顯著提高花后干物質(zhì)積累量。當(dāng)施氮時期及比例一定時,適量施氮可以提高小麥花前干

4、物質(zhì)從營養(yǎng)器官向籽粒的轉(zhuǎn)運(yùn),營養(yǎng)器官的轉(zhuǎn)運(yùn)量和轉(zhuǎn)運(yùn)率隨著施肥量的增加而降低花后干物質(zhì)的積累量隨著施氮量的增加呈現(xiàn)先增加,后降低的趨勢。施氮可以顯著提高作物的氮素轉(zhuǎn)運(yùn)量,但是不施氮處理營養(yǎng)器官的氮素轉(zhuǎn)運(yùn)率和對籽粒氮素積累的貢獻(xiàn)率顯著高于施氮處理。當(dāng)施氮量相同時,氮肥分基肥+拔節(jié)肥兩次施用,轉(zhuǎn)運(yùn)量最大,但是分三次施用轉(zhuǎn)運(yùn)率最高。分次施氮可以促進(jìn)小麥花后對氮素的吸收。
  (3)小麥成熟期的籽粒產(chǎn)量與干物質(zhì)累積量呈線性正相關(guān)關(guān)系,當(dāng)施氮

5、時期及比例一定時,小麥的籽粒產(chǎn)量在中肥和高肥處理沒有顯著性差異,即過量施氮并不能提高產(chǎn)量;小麥的穗數(shù)隨著施氮量的增加而增加,千粒重隨著施氮量的增加而降低,當(dāng)施氮量一定時,氮肥后移可顯著提高作物的穗長,基肥∶拔節(jié)肥∶孕穗肥為5∶3∶2可獲得最高籽粒產(chǎn)量。小麥的全生育期耗水量隨著施氮量的增加而增加,氮肥后移對全生育期耗水量的影響不大。小麥的水分利用效率隨著施氮量的增加呈現(xiàn)先增加后減少的趨勢,氮肥后移可顯著提高作物的水分利用效率。
  

6、(4)當(dāng)施氮時期和比例相同時,小麥的氮素利用率,氮素吸收效率,氮素利用效率,氮肥農(nóng)學(xué)效率,氮肥偏生產(chǎn)力和氮肥回收率均隨著施氮量的增加而降低且差異性顯著。當(dāng)施氮量相同時,氮素利用率、氮素吸收效率和氮素回收率表現(xiàn)為T3>T2>T1,氮素利用效率表現(xiàn)為T3>T1、T2。當(dāng)施氮時期和比例相同時,成熟期土壤硝態(tài)氮累積量隨著施氮量的增加而增加,當(dāng)施氮量一定時,氮肥分三次施用的土壤硝態(tài)氮?dú)埩袅康陀诘室淮涡曰?。開花期施肥會增加成熟期土壤表層的硝態(tài)氮

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