2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、近兩千年的中日文化交流史上,中日間藝術(shù)交流成果可謂碩果累累,同政治、經(jīng)濟(jì)諸方面相比,藝術(shù)交流往往是在不經(jīng)意間完成的,但它所產(chǎn)生的影響卻彌久深遠(yuǎn)。本文擬就宋元時期中國戲曲雜劇與日本戲曲能樂之間在表演形式、內(nèi)容、美學(xué)特征、敘事性等各方面的異同及相互間關(guān)系做一詳細(xì)探討。
  宋元之時,中國和日本在政治上的往來雖然漸趨減少,但文化藝術(shù)方面的交流卻從未間斷,交流方式多以貿(mào)易和僧侶間的往來為主要載體,并輔以其他傳播途徑將中國文化持續(xù)輸入日本。

2、這一時期,雜劇作為一種新興的戲曲文化,當(dāng)然也可以說是這一時期藝術(shù)成就的主要代表,它所取得的光輝燦爛的成就,歷來為世人所矚目,特別是元朝時期,雜劇進(jìn)入了戲劇發(fā)展的黃金期,其內(nèi)容也更為豐富多彩、風(fēng)格亦呈現(xiàn)多樣化,并以鮮明的特色和成熟的戲劇表演體系為后世中國戲曲的繁榮昌盛奠定了基礎(chǔ),同時也一定程度上對日本古典戲曲產(chǎn)生了影響。日本的傳統(tǒng)古典戲劇為能樂,是日本的國粹之一。能樂的產(chǎn)生雖然與宋元雜劇有著相似的藝術(shù)傳承,但隨著雜劇的產(chǎn)生和成熟,它的戲曲

3、因子也通過上述幾種方式傳入日本,這些新的戲曲元素對能樂的發(fā)展同樣有一定的熏陶作用。本文在分析宋元雜劇和能樂的基礎(chǔ)上將兩者的異同點(diǎn)加以比較分析來研究雜劇對日本能樂所產(chǎn)生的影響,進(jìn)而明確兩者之間的關(guān)系。
  第一章緒論,本章節(jié)主要介紹論文的研究目的、研究動態(tài)、研究方法及創(chuàng)新點(diǎn)。
  第二章宋元雜劇與日本能樂概述。該章節(jié)分兩大部分分別對宋元雜劇和日本能樂的形成、歷史傳承或文化背景及各自所展現(xiàn)的不同藝術(shù)風(fēng)貌作一整體介紹。第一部分對宋

4、元雜劇的形成、歷史傳承并從表演形式、內(nèi)容、時代特征及雜劇在戲曲史上的地位諸方面所反映的雜劇的整體風(fēng)貌展開論述;第二部分則介紹日本能樂這一歷史久遠(yuǎn)的戲曲形式。同樣從其形成和整體發(fā)展情況入手,概述其形成、表演內(nèi)容和它所呈現(xiàn)的時代精神。
  第三章宋元雜劇東傳日本。在日本鐮倉室町時期(1192-1603年,約南宋初至明末),這一時期是宋元雜劇興盛時期。中日兩國戲曲雖然沒有直接接觸,但卻因佛教、貿(mào)易往來及中日間的戰(zhàn)爭而產(chǎn)生了間接接觸。宋元

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