解讀動畫大師宮崎駿_20850.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、分類號學校代碼10542密級解讀動畫大師宮崎駿Readinganimationmasterhayaomiyazaki指導教師姓名、職稱呈丞出型塾撞湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一一年五月摘要Y㈣1洲91m㈣11l；18lIlll6㈣1帆本文力圖對宮崎駿和宮崎駿作品進行全面系統(tǒng)的梳理。不僅從宮崎駿的人生經歷中挖掘他的性格特征，還以傳播學的符號學理論為視角，對宮崎駿動畫作品的內容和動畫作品中的符號元素進行分析，從而深層次挖掘宮崎駿的動

2、畫藝術特色和創(chuàng)作思想，以對中國動漫文化的發(fā)展提供借鑒。本文首先對宮崎駿導演的九部長篇動畫作品進行全面解讀，按照宮崎駿的動畫作品在不同時期創(chuàng)作理念為依據(jù)劃分小節(jié)，通過對比分析、文本分析等解釋說明宮崎駿創(chuàng)作理念發(fā)生轉變的過程和原因，以揭示宮崎駿動畫題材選擇的深度與廣度。再依據(jù)符號學的基本原理對宮崎駿動畫作品中不斷出現(xiàn)的符號元素進行分析，分析各個元素的符號作用、文化內涵，以達到對宮氏動畫的進一步了解。借用理論與實際相結合的研究方法，將對宮崎駿

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