2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、山東大學碩士學位論文山東省繼續(xù)醫(yī)學教育現(xiàn)況與需求分析的研究姓名:徐小炮申請學位級別:碩士專業(yè):社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理指導教師:尹愛田20080430山東大學碩士學位論文山東省繼續(xù)醫(yī)學教育現(xiàn)況與需求分析的研究研究生:徐小炮導師:尹愛田教授中文摘要繼續(xù)醫(yī)學教育是終身教育的一種形式,是衛(wèi)生技術人員適應現(xiàn)代醫(yī)學知識迅猛增長的需要,是培養(yǎng)合格的高水平臨床醫(yī)學人才的需要,是衛(wèi)生技術人員更新知識、完善知識結(jié)構(gòu)的需要,是穩(wěn)定醫(yī)學隊伍,發(fā)展醫(yī)學的根本性戰(zhàn)

2、略措施。為進一步提高繼續(xù)醫(yī)學教育的效率和質(zhì)量,有必要在對山東省繼續(xù)醫(yī)學教育發(fā)展現(xiàn)狀進行評價的基礎上,探討全省繼續(xù)醫(yī)學教育需求狀況,從而進一步規(guī)范繼續(xù)醫(yī)學教育的發(fā)展。本研究以衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生單位、繼續(xù)醫(yī)學教育對象為研究對象,主要分析了山東省醫(yī)療衛(wèi)生單位繼續(xù)醫(yī)學教育現(xiàn)狀及衛(wèi)生技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育利用現(xiàn)況:衛(wèi)生技術人員對繼續(xù)醫(yī)學教育質(zhì)量和效果的滿意度評價以及需求分析。本次研究我們發(fā)現(xiàn):山東省繼續(xù)醫(yī)學教育“十五“ 計劃提出的目標基本實現(xiàn),

3、全省己形成有效的繼續(xù)醫(yī)學教育管理體系與配套措施,建立起行之有效的激勵約束機制并且開展了多種形式、內(nèi)容豐富的繼續(xù)醫(yī)學教育活動。同時,我們也發(fā)現(xiàn):各級醫(yī)療衛(wèi)生單位繼續(xù)醫(yī)學教育工作發(fā)展很不平衡,各級衛(wèi)生技術人員參與繼續(xù)醫(yī)學教育活動的差異性較大;各級領導及衛(wèi)生技術人員在繼續(xù)醫(yī)學教育重視程度上還不夠,表現(xiàn)為思想上重視程度不夠及管理體制及制度建設落后;在內(nèi)容方面,繼續(xù)醫(yī)學教育在開展內(nèi)容方面仍以基礎理論及基本技能為主,醫(yī)學人文及管理相關知識開展不足;

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