12197.親子分離對留守兒童個體發(fā)展的影響研究——以寧夏回族自治區(qū)h小學為例

1、獨創(chuàng)性聲明學位論文題目：柰圭金壹過翌童!魚童至堡笪廑縫黽血五矗寶：!咄寶奧翰礁囪濰區(qū)d叢翌匆似本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者：飼葫簽字日期：z口夠年壚月8日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并

2、向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院(籌)可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：口不保密，口保密期限至年月止)。學位論文作者簽名：自菊導師簽名：簽字日期：z口f，年甲月侈日簽字日期：弘摘要親子分離對留守兒童個體發(fā)展的影響研究一一以寧夏回族自治區(qū)H小學為例民族教育學專業(yè)碩

3、士研究生白莉指導老師王曉燕副教授摘要隨著我國城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，留守兒童成為一個現(xiàn)實的社會問題。大量農(nóng)村富余勞動力向城市轉移，但受限于城市人口承載能力，在戶籍、入學等方面仍不能一視同仁。所以，許多農(nóng)村兒童不得不留守農(nóng)村，與自己的祖輩或其他親戚在一起生活。據(jù)全國婦女聯(lián)合會最新發(fā)布的最新報告顯示，我國留守兒童占兒童總數(shù)的比例達到了2188％，部分農(nóng)村地區(qū)的比例更高。留守兒童作為一個群體受到了社會的廣泛關注。但是，留守兒童是親子分離的產(chǎn)物，

4、而親子分離又包含了親子分離的時機、分離的時間、分離的空間、分離的形式、聯(lián)系的頻率等維度。那么，這些維度的局部性差異對留守兒童的個體發(fā)展的影響又是怎樣的呢帶著疑惑，2013年，筆者開始著手搜集、查看關于留守兒童的相關文獻和資料，了解我國現(xiàn)階段留守兒童的情況以及國家和各地區(qū)對留守兒童問題的相關政策，為后面的研究做準備。然后筆者兩次深入寧夏回族自治區(qū)H小學進行實地考察，與該校的教職人員、學生等進行面對面的訪談或者進行問卷調查，全方位了解該校留

5、守兒童在個體發(fā)展各方面的情況。最后，筆者利用線性回歸等方法，對所搜集到的資料和數(shù)據(jù)進行整理和分析，發(fā)現(xiàn)該校1—6年級的留守兒童在個體發(fā)展各方面均存在一些或大或小的問題。并且不同的分離時機、分離形式、分離的空間距離、以及聯(lián)系頻率的不同都對留守兒童的性格特征、情感狀況、學習興趣、集體生活、個人習慣、道德品行等方面都存在不同形式的影響。青少年兒童是未來的脊梁，農(nóng)村留守兒童數(shù)量的增多，無疑是一個不容忽視切亟需解決的社會問題。通過實地考察和研究，