場所精神視閾下城市兒童游憩景觀空間設(shè)計研究

1、I分類號：密級：（宋體小4號）學(xué)校代碼：10414學(xué)號：2014010544碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文場所精神視閾下城市兒童游憩景觀空間場所精神視閾下城市兒童游憩景觀空間設(shè)計研究設(shè)計研究(英文題目：英文題目：ResearchResearchononthethespspaceacedesigndesignofofrecreationalrecreationallscapelscapeofofurbanurbanchildrenc

2、hildrenunderunderthetheplaceplacespiritspiritrealmrealm)肖露院所：美術(shù)學(xué)院導(dǎo)師姓名：林輝學(xué)科專業(yè)：設(shè)計學(xué)研究方向：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計二○一七年四月I摘要缺乏場所精神是城市兒童游憩景觀空間欠文化特色的重要原因，由于我國在城市兒童游憩景觀空間的發(fā)展和建設(shè)中，存在著同質(zhì)化、重形式輕內(nèi)容、缺失人性化關(guān)懷等問題，因此，提煉場所精神的文化內(nèi)涵，挖掘城市兒童游憩景觀空間的文化特色，是城市兒童游憩景觀空

3、間實現(xiàn)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大建設(shè)發(fā)展理念的關(guān)鍵點。本課題以城市兒童游憩景觀空間作為研究對象，重點探討兩方面內(nèi)容：一方面是如何在城市兒童游憩景觀空間中提煉出具有場所主題文化的場所精神，另一方面是歸納出城市兒童游憩景觀空間的設(shè)計要素，并提出設(shè)計策略。全文遵循提出問題（現(xiàn)狀問題）—分析問題（空間需求、影響要素）—解決問題（設(shè)計策略）的研究思路，共五大部分：一是提出問題。首先闡述城市兒童游憩景觀空間現(xiàn)狀中存在文化特色缺失、空間同質(zhì)

4、化以及人性關(guān)懷匱乏等問題，旨在引發(fā)了對兒童游憩空間場所精神的思考；在明確研究目的、內(nèi)容與方法、特色與創(chuàng)新點的基礎(chǔ)上，對國內(nèi)外研究動態(tài)進(jìn)行理論剖析，據(jù)此確定研究內(nèi)容和研究方法；二是分析問題。對城市兒童游憩景觀空間以及場所精神的相關(guān)概念、內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)等進(jìn)行梳理和歸納。三是歸納和總結(jié)城市兒童游憩景觀空間的設(shè)計要素，主要從地域文化、視覺體驗、聽覺體驗、觸覺體驗和光影渲染五個方面。四是針對空間的合理規(guī)劃、充分尊重場所的自然環(huán)境、塑造多層次的景觀