11184.多級聚類診斷法的開發(fā)及其在認(rèn)知診斷評估中的應(yīng)用

1、多級聚類診斷法的開發(fā)及其在認(rèn)知診斷評估中的應(yīng)用DevelopmentandApplicationofGRCDM作者：任平Author：RenPing指導(dǎo)教師：康春花SupervisedbyProfessor：KangChunhua學(xué)科專業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)Major：GeneralPsychology浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院CollegeofTeacherEducationofZhejiangNormalUniversity二零一五年五月二十

2、一日May2015關(guān)系錯亂)對該方法分類準(zhǔn)確率的影響：研究5使用該方法分析了1240名小學(xué)五年級學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用題CDA測驗(yàn)結(jié)果，并與規(guī)則空間模型所得結(jié)果進(jìn)行對比。得到以下結(jié)果：(1)GRCDM具有很高的判準(zhǔn)率，且不受限于屬性個數(shù)。在70種實(shí)驗(yàn)條件下均具有較高的模式匹配率和邊緣匹配率(PMR：9608％；MMR：9904％)，且隨著屬性個數(shù)的增加，分類準(zhǔn)確率呈升高趨勢。說明該方法具有較強(qiáng)的適用性，不受限于屬性個數(shù)，彌補(bǔ)了參數(shù)診斷模型限定的

3、CDA按q驗(yàn)中屬性個數(shù)不易過多的現(xiàn)狀，更能吻合實(shí)踐教學(xué)中屬性個數(shù)較多的需求，以及能夠滿足當(dāng)前測驗(yàn)改革的實(shí)踐情境，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生知識狀態(tài)的準(zhǔn)確分類與診斷。(2)總體而言，GRCDM更適合松散型的層次結(jié)構(gòu)。在多數(shù)實(shí)驗(yàn)條件下，發(fā)散型和無結(jié)構(gòu)型的PMR和MMR均顯著高于緊密型層次結(jié)構(gòu)，且不易受到被試人數(shù)以及被試分布的影響，因此該方法不但有較好的穩(wěn)健性，而且為松散型屬性層次關(guān)系下的數(shù)據(jù)找到了既適用又簡便的分類方法。(3)該方法對被試人數(shù)的依賴小，即使

4、在100人和500人的小樣本中，也表現(xiàn)出較好的穩(wěn)健性，可適用于小型測評和課堂評估，為日常教學(xué)中的CDA提供了實(shí)用的方法。(4)在Q矩陣誤設(shè)時，除了線型條件且Q矩陣產(chǎn)生較大錯誤(屬性缺失&多余)外，其他條件下的PMR降幅均低于5％，在可接受的范圍，說明GRCDM對線型結(jié)構(gòu)時的Q矩陣誤設(shè)的反應(yīng)較靈敏，而對于其它結(jié)構(gòu)則具有較好的穩(wěn)健性。(5)屬性層次關(guān)系顛倒和錯亂對該方法的分類準(zhǔn)確率影響較大。除了“有層次關(guān)系的變?yōu)闊o層次關(guān)系”的MMR均值的平

5、均降幅為006，其它條件下降幅均較大。說明GRCDM對層次關(guān)系錯亂比較敏感。無結(jié)構(gòu)型時的基礎(chǔ)屬性一定不能錯誤界定，緊密型的屬性邏輯關(guān)系的確定也需謹(jǐn)慎，在不能保證兩屬性間存在先決關(guān)系的前提下，盡量視其關(guān)系為獨(dú)立。(6)該方法在對數(shù)學(xué)應(yīng)用題CDA測驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析時得到的屬性難度與屬性性質(zhì)相符，同時不同類型的學(xué)校(好、中、差)在各屬性上的掌握百分比也有顯著差異，好學(xué)校更大比例的學(xué)生掌握屬性。因此該方法在實(shí)踐情境中表現(xiàn)出較好的內(nèi)外部效度。關(guān)鍵詞