2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文題名(中英對照):互聯(lián)網(wǎng)下粉絲的群體極化研究——基于對粉絲“罵戰(zhàn)”和“爆吧”現(xiàn)象的分析TheStudyofthePolarizationofWebFansBasedontheAnalysisofthePhenomenonoftheWarofWdstheFloodofFum作者姓名:胡抗抗指導(dǎo)教師姓名林如鵬及學(xué)位、職稱:教授、博士生導(dǎo)師學(xué)科、專業(yè)名稱:傳播學(xué)學(xué)位類型:學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)位類型:學(xué)術(shù)學(xué)位論文提

2、交日期:20150623論文答辯日期:20150608答辯委員會主席:論文評閱人:學(xué)位授予單位和日期:I摘要摘要近幾年來,粉絲的群體極化現(xiàn)象在互聯(lián)網(wǎng)中出現(xiàn)的頻率越來越高,影響程度也越來越嚴重,粉絲“罵戰(zhàn)”和“爆吧”現(xiàn)象時有發(fā)生。為什么在眾多的網(wǎng)民群體中,粉絲群體成為群體極化事件的重要參與者和推動者?為什么互聯(lián)網(wǎng)下粉絲的群體極化現(xiàn)象愈演愈烈?這兩個問題是本文試圖解決的重點。本文首先對研究對象的相關(guān)概念進行了界定,然后通過對粉絲特征的分析,

3、結(jié)合近幾年發(fā)生的粉絲“罵戰(zhàn)”和“爆吧”案例,從情感基礎(chǔ),外部誘因、主觀因素和客觀條件四個方面分析互聯(lián)網(wǎng)下粉絲群體極化的發(fā)生條件。其中,粉絲情感的沖動性和“腦殘粉”標簽分別是群體極化發(fā)生的內(nèi)外在因素,解釋了粉絲這一群體成為群體極化事件的重要參與者和推動者的原因;互聯(lián)網(wǎng)下粉絲身份的雙重性和粉絲行動與平臺的相對集中性是造成粉絲群體頻率和影響程度加劇的主客觀因素,解釋了互聯(lián)網(wǎng)下粉絲的群體極化愈演愈烈的原因。最后,本文從青少年亞文化角度對粉絲的群

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