18823.近百萬年以來西菲律賓海風(fēng)塵沉積研究

1、ZhaojieYuADissertation／ThesisSubmittedtoTheUniversityofChineseAcademyofSciencesInpartialfulfillmentoftherequirementForthedegreeofMasterofScienceinMarineGeologyInstituteofOceanologyTheUniversityofChineseAcademyofSciencesM

2、ay2013眥^V㈣拍一刪國(guó)一洲3一帆B一㈣娼一㈣迢㈣隍一㈣Y一一致謝時(shí)光荏苒，歲月如梭，三年的研究生時(shí)光如白駒過隙般在匯泉灣畔悄悄溜走，若隱若現(xiàn)的船只鳴笛聲也仿佛在敲響結(jié)束的鐘聲。轉(zhuǎn)眼間，碩士生涯即將結(jié)束，站在人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，心中難免思緒萬千，不管時(shí)空如何變幻，不管自己身處何地，我會(huì)謹(jǐn)記這三年的教誨，常懷感恩之心，常念相助之人，常憶相聚之緣，長(zhǎng)存想念之情。回首往事兮景幻多，感念吾師兮夢(mèng)婆娑。首先要感謝我的導(dǎo)師萬世明研究員，這篇論

3、文的工作均是在萬老師的悉心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下完成的。在跟隨萬老師學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，我深感萬老師學(xué)識(shí)淵博而治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，思維敏捷，為人豁達(dá)而不拘小節(jié)，尤其是萬老師強(qiáng)烈的事業(yè)心，精益求精的工作作風(fēng)和誨人不倦的高尚師德都給我留下了深刻的印象，這些都將在我以后的學(xué)習(xí)工作中深深地感染和激勵(lì)著我。萬老師不僅為我提供了良好的實(shí)驗(yàn)條件，在參與海上調(diào)查、撰寫論文等方面提供了很多專業(yè)性的指導(dǎo)。他還多次資助我赴同濟(jì)大學(xué)，廈門大學(xué)參加本研究領(lǐng)域的重要會(huì)議，給了我開拓視野

4、，聆聽前沿講座的機(jī)會(huì)，而且在閑暇周末，他經(jīng)常帶領(lǐng)我們?cè)诨@球場(chǎng)奮力“搏殺”，“科研人員不僅要有好想法，也必須要有好身體”的理念將會(huì)一直伴隨我的科研生活。在三年的實(shí)驗(yàn)室時(shí)光里，萬老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以悉心指導(dǎo)，同時(shí)還在生活上給我以無微不至的關(guān)懷，這種亦師亦友的師生關(guān)系讓我受益頗深，在此謹(jǐn)向萬老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意!在中科院海洋所學(xué)習(xí)期間，秦蘊(yùn)珊院士、李鐵剛研究員、吳時(shí)國(guó)研究員、閻軍研究員、曾志剛研究員、于心科研究員、黃朋副研究員、蔣

5、富清副研究員、徐兆凱副研究員、常鳳鳴副研究員、付永濤副研究員、王秀娟副研究員、董東東副研究員、熊志芳副研究員、張國(guó)良副研究員等在研究中都給予過一定鼓勵(lì)和指導(dǎo)；張寶錄老師、孫承武老師、周真杰老師、王紅莉老師、張雪穎老師、張亮老師在工作以及學(xué)習(xí)、生活的方方面面都給予了較多的幫助，在此對(duì)他們表示由衷的感謝!感謝法國(guó)R／VMarineDufresne號(hào)全體船員在2006年6月為采集樣品付出的辛勤勞動(dòng)；感謝中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局青島海洋地質(zhì)研究所的姜學(xué)均