20019.沈陽(yáng)市小學(xué)輪滑運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究

1、碩士學(xué)位論文論文作者：學(xué)科專(zhuān)業(yè)：指導(dǎo)教師：培養(yǎng)單位：培養(yǎng)類(lèi)別：完成時(shí)間：沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)單位代碼：?jiǎn)挝淮a：10166沈陽(yáng)市小學(xué)輪滑運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀沈陽(yáng)市小學(xué)輪滑運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究及發(fā)展對(duì)策研究劉斯瑤體育人文社會(huì)學(xué)潘書(shū)波體育科學(xué)學(xué)院全日制2017年05月28日I沈陽(yáng)市小學(xué)輪滑運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究中文摘要輪滑是一項(xiàng)風(fēng)靡世界的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，以其特有的趣味性、健身性、娛樂(lè)性、競(jìng)技性、技巧性、觀(guān)賞性、休閑性等特質(zhì)，擁有了龐

2、大的受眾群體，尤其是深受廣大青少年兒童的喜愛(ài)。為了推動(dòng)這一熱興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在我國(guó)的發(fā)展，相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者對(duì)我國(guó)輪滑運(yùn)動(dòng)做了詳細(xì)的研究，著重指出了在青少年中推廣與普及輪滑運(yùn)動(dòng)的重要性。輪滑不僅能夠促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高并且還能培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，對(duì)于現(xiàn)在小學(xué)生的不良生活習(xí)慣的改善和自主性的培養(yǎng)起到了關(guān)鍵的作用。為了掌握輪滑運(yùn)動(dòng)在沈陽(yáng)市小學(xué)的開(kāi)展情況，本文在沈陽(yáng)市小學(xué)中選取了十所輪滑運(yùn)動(dòng)開(kāi)展較好的學(xué)校作為研究對(duì)象，對(duì)其校園輪滑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)

3、狀進(jìn)行調(diào)研，旨在于切實(shí)把握影響沈陽(yáng)市小學(xué)輪滑運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素，透析其實(shí)質(zhì)所在，制定科學(xué)實(shí)效的發(fā)展對(duì)策，以便于為推動(dòng)輪滑運(yùn)動(dòng)在沈陽(yáng)市小學(xué)的全面普及與發(fā)展，提供借鑒與參考。本文主要采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談法以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，得出的研究結(jié)論如下:（1）基礎(chǔ)設(shè)施匱乏、課程體系建設(shè)不健全以及課外輪滑活動(dòng)開(kāi)展不理想等現(xiàn)象，是沈陽(yáng)市小學(xué)輪滑運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀的具體體現(xiàn)。（2）輪滑社團(tuán)和輪滑課，是小學(xué)生在校內(nèi)參與輪滑運(yùn)動(dòng)的主要形式；其參與頻率與

4、時(shí)長(zhǎng)基本合理，參與動(dòng)機(jī)具有積極性與被動(dòng)性的雙重特征。（3）輪滑教學(xué)師資隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)與性別結(jié)構(gòu)不合理；整體性的學(xué)歷水平較低；輪滑教師的專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)；其工資待遇不高，接受專(zhuān)業(yè)崗位培訓(xùn)不理想。（4）學(xué)生家長(zhǎng)方面：對(duì)于學(xué)生參與學(xué)校輪滑運(yùn)動(dòng)的支持度不高，主要體現(xiàn)在怕影響學(xué)習(xí)、擔(dān)心安全問(wèn)題。（5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方面：由于患得患失的心理較為嚴(yán)重，怕影響升學(xué)率、怕出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷，使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于學(xué)校輪滑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展給予的支持還有待于進(jìn)一步提高。（6）通過(guò)對(duì)沈陽(yáng)市

5、小學(xué)輪滑運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀得出的結(jié)論，可以有五方面的發(fā)展對(duì)策，首先要有效整合現(xiàn)有的資源，其次要提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知水平，第三要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，第四要培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí)，最后要增強(qiáng)校園輪滑運(yùn)動(dòng)的宣揚(yáng)力度。根據(jù)以上調(diào)查分析，提出如下建議：（1）教育部可以聯(lián)合相關(guān)體育部門(mén)及學(xué)校出臺(tái)相關(guān)的督促、監(jiān)導(dǎo)措施，推動(dòng)小學(xué)輪滑運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展并且要合理且有效的利用部分教育資金，社會(huì)贊助，盡最大可能改善學(xué)校的場(chǎng)地器材設(shè)施的建設(shè)；（2）加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的引進(jìn)，