2200.媒介融合的發(fā)展維度、階段與路徑探析

1、單位代碼10445學(xué)號(hào)2013308015分類號(hào)G206.2學(xué)習(xí)方式全日制碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）論文題目：媒介融合的發(fā)展維度、階段與路徑探析論文題目：媒介融合的發(fā)展維度、階段與路徑探析Thedevelopmentdimensionstagesofdevelopmentthedevelopmentpathreflectionsofmediaconvergence.專業(yè)學(xué)位名稱：新聞與傳播碩士方向領(lǐng)域名稱：傳播媒介申請(qǐng)人姓名：張中雷專業(yè)學(xué)

2、位名稱：新聞與傳播碩士方向領(lǐng)域名稱：傳播媒介申請(qǐng)人姓名：張中雷指導(dǎo)教師：王倩教授荊成高級(jí)編輯論文提交時(shí)間：2015年6月1日指導(dǎo)教師：王倩教授荊成高級(jí)編輯論文提交時(shí)間：2015年6月1日獨(dú)創(chuàng)聲明獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)

3、本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名：導(dǎo)師