22561.面向智能終端的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)關(guān)鍵問(wèn)題研究與實(shí)現(xiàn)

1、密緄嘲團(tuán)全日制、口非全日制fIIIIlUIIIIIIIIIII舢Y327973一苕爐z角矢乎碩士學(xué)位論文(專(zhuān)業(yè)學(xué)位)提交日期：2017年5月面向智能終端的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)關(guān)鍵問(wèn)題研究與實(shí)現(xiàn)業(yè)講解等關(guān)鍵問(wèn)題，本文進(jìn)行了重點(diǎn)闡述：(1)針對(duì)PDF格式文件的特性，論文采用將語(yǔ)音批注文件以二進(jìn)制形式附加在PDF格式作業(yè)末尾的方法確保PDF閱讀器對(duì)文件原內(nèi)容的無(wú)障礙讀取，又能通過(guò)查找PDF文件結(jié)束標(biāo)志快速分離語(yǔ)音批注并將其讀取出來(lái)。另外，論文提出的方

2、法能將整體處理時(shí)間控制在可接受的范圍內(nèi)。(2)論文對(duì)PDF格式文件添加手寫(xiě)批注位置的準(zhǔn)確性做出了進(jìn)一步優(yōu)化，并且對(duì)不同屏幕比例、屏幕分辨率的智能終端設(shè)備進(jìn)行了自適配，從而確保用戶(hù)在不同設(shè)備上都有較好的用戶(hù)體驗(yàn)。(3)教師在完成作業(yè)批改后，存在對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一講解的需求，論文結(jié)合目前流行的RTMP(實(shí)時(shí)消息傳輸協(xié)議)流媒體傳輸技術(shù)，拓展加入了直播課堂功能，并通過(guò)銳化算法對(duì)圖像清晰度進(jìn)行了優(yōu)化。最后，論文對(duì)實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)進(jìn)行了系統(tǒng)的測(cè)試，測(cè)試證明